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中山大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專業(yè):強(qiáng)光電物理基礎(chǔ),育創(chuàng)新拔尖人才 |
http://ehavn.com 2024年3月3日 來(lái)源:中山大學(xué) |
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一、專業(yè)定位
光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是由光學(xué)、光電子學(xué)、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息科學(xué)等多個(gè)學(xué)科交叉滲透形成的專業(yè)。物理學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè),以物理學(xué)一級(jí)學(xué)科為支撐,以理工融合為特色,堅(jiān)持專業(yè)與學(xué)科融合、教學(xué)與科研融合,秉持理工并重、復(fù)合創(chuàng)新的育人理念,是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、廣東省名牌專業(yè)。
本專業(yè)面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求,依托“基地班”“拔尖班”(拔尖計(jì)劃2.0)“理論物理國(guó)際班”“嚴(yán)濟(jì)慈班”等特色人才培養(yǎng)項(xiàng)目,實(shí)行多維度、梯次化的人才培養(yǎng)模式,主要培養(yǎng)學(xué)生掌握光電信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,為學(xué)生在光電信息處理、光電子學(xué)、電子信息技術(shù)、通信技術(shù)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)奠定基礎(chǔ),培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、工程思維嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)踐能力突出、具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,能夠引領(lǐng)新一代光電領(lǐng)域的卓越科學(xué)家和工程師。
二、專業(yè)優(yōu)勢(shì)
1.師資力量雄厚
目前物理學(xué)院擁有包括國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目教學(xué)名師、國(guó)家高層次人才等在內(nèi)的專任教師106人,其中教授47人,副教授59人。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,具有扎實(shí)的專業(yè)背景和優(yōu)秀的教學(xué)能力,其中國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目獲得者達(dá)教師總?cè)藬?shù)的1/3。
物理學(xué)院長(zhǎng)期持續(xù)承擔(dān)、參與多類國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目,近3年來(lái),學(xué)院教師主持、在研國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金國(guó)際合作與交流項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目等國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目334項(xiàng),能夠很好地滿足科教融合和專業(yè)教學(xué)的需求。
2.實(shí)踐平臺(tái)優(yōu)越
物理學(xué)院教學(xué)和科研設(shè)施先進(jìn),建設(shè)有國(guó)家物理學(xué)人才培養(yǎng)基地、物理學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、光電材料與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(共建)、廣東省磁電物性分析與器件重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東省光伏技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、高等學(xué)術(shù)中心、凝聚態(tài)物理研究所、中子科學(xué)與技術(shù)中心等科研平臺(tái)。其中,光電材料與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室由國(guó)家科技部批準(zhǔn)設(shè)立,依托中山大學(xué)建設(shè),其前身為中國(guó)光學(xué)、光譜學(xué)的開(kāi)拓者之一、著名光譜物理學(xué)家、教育家高兆蘭先生于1984年倡建的超快速激光光譜學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,是全國(guó)首批建設(shè)的10個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之一。2001年,在許寧生院士領(lǐng)導(dǎo)下,超快速激光光譜學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與廣東省顯示材料與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室合并重組,更名為光電材料與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
物理學(xué)院擁有物理實(shí)驗(yàn)中心(陸祐堂)、物理學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室(哲生堂和陸達(dá)理堂)、物理大類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(豐盛堂)等四棟本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)大樓,實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房面積約6591平方米。實(shí)驗(yàn)室深度融合材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程、物理、化學(xué)等相關(guān)學(xué)科,從材料和器件層面入手,以無(wú)機(jī)、低維、納米等光電材料為重點(diǎn)構(gòu)建多條完整研究鏈條。
學(xué)院重視生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)基地建設(shè),與中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所、中山泛亞電業(yè)有限公司、廣東譜斯達(dá)光子科技有限公司等研究機(jī)構(gòu)和公司合作建設(shè)本科生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)基地,豐富教學(xué)內(nèi)容。
3.教學(xué)成果顯著
物理學(xué)院擁有優(yōu)越的教學(xué)條件和雄厚的人才培養(yǎng)基礎(chǔ),曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)兩次(2014和2018年),廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(2019年),建設(shè)有國(guó)家級(jí)精品課程《電動(dòng)力學(xué)》(2008年)和《熱學(xué)》(2020年),國(guó)家級(jí)在線精品課程《光學(xué)》(2018年)。郭碩鴻教授的《電動(dòng)力學(xué)》教材1988年獲國(guó)家教委高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng),幾十年來(lái)深受國(guó)內(nèi)物理教師、學(xué)生和科研工作者的喜愛(ài),被國(guó)內(nèi)許多高校選為主講教材或主要參考書(shū),并于2020年再次入選全國(guó)優(yōu)秀教材(高等教育類)二等獎(jiǎng)。2013-2022年,物理學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生分別獲得國(guó)家和省部級(jí)物理類學(xué)術(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)45和51項(xiàng),獲獎(jiǎng)學(xué)生共計(jì)335人次。本專業(yè)為光學(xué)、集成光電子、量子信息、光通訊、光電材料、光伏能源等領(lǐng)域培養(yǎng)和輸送了高質(zhì)量人才,持續(xù)為國(guó)家和地區(qū)實(shí)現(xiàn)光電信息領(lǐng)域的高新科技突破和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供研究型人才隊(duì)伍,已畢業(yè)校友涵蓋學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才和產(chǎn)業(yè)精英等。
三、課程體系
物理學(xué)院根據(jù)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)特色制定科學(xué)合理的課程體系。通過(guò)專業(yè)必修課程,構(gòu)建厚實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)體系,使學(xué)生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理和光信息科學(xué)等基礎(chǔ)和專業(yè)核心知識(shí);通過(guò)專業(yè)實(shí)踐、專業(yè)選修課,培養(yǎng)學(xué)生光學(xué)、光電子學(xué)、光信息學(xué)、量子光學(xué)、光量子信息、微納光學(xué)、光電子材料與光通信方向的專業(yè)理論運(yùn)用技能、專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能、儀器設(shè)備使用開(kāi)發(fā)技能等;通過(guò)科研訓(xùn)練、國(guó)際交流,拓展學(xué)生光電信息領(lǐng)域的知識(shí)覆蓋面和科學(xué)文化視野,為學(xué)生未來(lái)在光電信息專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
專業(yè)核心課程:數(shù)學(xué)物理方法、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理、高等光學(xué)導(dǎo)論、信息光學(xué)、光電子技術(shù)、光電信息專業(yè)實(shí)驗(yàn)等。
專業(yè)選修課程(超過(guò)40門):分為光物理、光電技術(shù)、光信息科學(xué)等特色模塊,包含非線性光學(xué)、量子光學(xué)導(dǎo)論、量子信息、集成光學(xué)、半導(dǎo)體物理與器件、納米功能材料與器件等。
四、學(xué)生發(fā)展
從大一起,物理學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生就擁有很多接觸或參與科研訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。例如,學(xué)生可通過(guò)每周涵蓋各種主題的學(xué)術(shù)講座或者定期舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議擴(kuò)大視野,可參與各種物理社團(tuán)激發(fā)探索興趣;可參加大創(chuàng)項(xiàng)目和豐富的物理競(jìng)賽提升科研實(shí)踐能力。
1. 學(xué)術(shù)報(bào)告:物理學(xué)院每周設(shè)有大量學(xué)術(shù)報(bào)告,為學(xué)生提供豐富的物理光電類學(xué)科學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),了解專業(yè)相關(guān)、研究前沿的最新動(dòng)向。
2. 物理社團(tuán):物理學(xué)院設(shè)有物理學(xué)社、家電義務(wù)維修小組等物理相關(guān)的社團(tuán)。學(xué)生可在課余時(shí)間探索興趣,將理論與實(shí)踐結(jié)合,學(xué)以致用。
3. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(簡(jiǎn)稱大創(chuàng)項(xiàng)目):85%的學(xué)生有機(jī)會(huì)參加大創(chuàng)項(xiàng)目,在導(dǎo)師指導(dǎo)下自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。
4. 專業(yè)競(jìng)賽:學(xué)生通過(guò)各類物理光電相關(guān)的專業(yè)競(jìng)賽鍛煉專業(yè)技能、強(qiáng)化研究能力、形成獨(dú)立解決問(wèn)題的思維方式。自2018年起,學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生光電設(shè)計(jì)競(jìng)賽,在實(shí)物賽上分別獲得兩屆國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)和一屆國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),成績(jī)不斷提高,體現(xiàn)了學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、力爭(zhēng)上游的拼搏精神;在第八屆全國(guó)大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽(創(chuàng)新)線上賽和第二十三屆華南大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽上,學(xué)生屢創(chuàng)佳績(jī),獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)、命題組和講課組三等獎(jiǎng)等榮譽(yù);2022年,CUPT中山大學(xué)代表隊(duì)以中南賽區(qū)冠軍身份進(jìn)入國(guó)賽并最終獲得團(tuán)體全國(guó)一等獎(jiǎng),是學(xué)校自2012年以來(lái)取得的最好成績(jī)。
物理學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)子在第七屆全國(guó)大學(xué)生光電設(shè)計(jì)競(jìng)賽決賽取得優(yōu)異成績(jī)
五、培養(yǎng)成效
隨著光電信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的發(fā)展前景廣闊,畢業(yè)生可選擇從事光電信息工程與技術(shù)、光電信號(hào)檢測(cè)、光電子技術(shù)、光通訊技術(shù)、光電測(cè)量與控制、精密工程、信息電子技術(shù)、激光技術(shù)等領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用和管理等工作;也可以選擇繼續(xù)深造,如在光學(xué)專業(yè)、凝聚態(tài)專業(yè),或者電子信息與科學(xué)技術(shù)等相關(guān)專業(yè),攻讀碩士或博士學(xué)位。近三年物理學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率超90%,深造率約72%。
1. 深造:超70%的學(xué)生選擇深造,繼續(xù)在中山大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、加州理工學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校、哥倫比亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院等國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府攻讀研究生。
2. 就業(yè):畢業(yè)生就業(yè)單位主要包括IBM、飛思卡爾、華為、中興、海信、東方、聯(lián)想、摩托羅拉、長(zhǎng)虹電子、海爾、LG等。
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