師語SBC：Tony Ryan博士 http://ehavn.com　 2024年11月4日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　學(xué)生常說：“他的課堂總是兼顧專業(yè)性與趣味性，即使隔著屏幕，都能100%感受到他的熱情，知識會以一種‘絲滑’的方式進(jìn)入大腦”。他就是上海理工大學(xué)中英國際學(xué)院管理學(xué)院工商管理專業(yè)負(fù)責(zé)人Tony Ryan博士。 　　Tony Ryan博士來自美國，擁有工商管理博士學(xué)位，現(xiàn)任中英國際學(xué)院高級講師、工商管理專業(yè)負(fù)責(zé)人，主要研究郵輪產(chǎn)業(yè)。1996年，他第一次來到中國，12年后他選擇定居中國；2010年的夏天，上海成為他新的“家”，并加入了上海理工大學(xué)中英國際學(xué)院。從此，08年奧運會和10年世博會不僅開啟了國家和城市發(fā)展的新篇章，更成為了他與中國和上海寶貴記憶的“關(guān)鍵幀”。 　　 　　15年間，Ryan博士還曾擔(dān)任學(xué)院國際招生顧問、會展經(jīng)濟與管理專業(yè)負(fù)責(zé)人等職位，也帶領(lǐng)學(xué)生團體策劃開展了豐富多彩的活動。今年9月10日是我國第40個教師節(jié)，上海理工大學(xué)評選出40名優(yōu)秀教師，而Ryan博士正是其中之一。他堅信，教育是為啟發(fā)思想、培養(yǎng)人才，為學(xué)生未來的成功奠定基礎(chǔ)。 　　 　　呼應(yīng)工商管理的時代脈搏 　　 　　中英國際學(xué)院象征著多元文化，匯聚中西方不同的教育方法，與時俱進(jìn)地提升教學(xué)設(shè)備和校園設(shè)施。選擇學(xué)院工商管理專業(yè)的學(xué)生人數(shù)居高不下，側(cè)面反映出學(xué)院的商科項目在學(xué)生和家長心目中具有的良好聲譽和吸引力。 　　 　　工商管理這一專業(yè)應(yīng)用廣泛，我們重視實踐能力、研究能力以及批判性寫作等多方面的評估。為此，我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了一個鍛煉戰(zhàn)略思維、問題分析、問題解決、團隊合作、跨文化交流等能力的環(huán)境。講座、小組項目、業(yè)界考察、實踐學(xué)習(xí)、案例分析等都是重要的學(xué)習(xí)方式，全面的能力培訓(xùn)使學(xué)生具備能適應(yīng)任何行業(yè)的復(fù)合型技能，成為他們未來的職業(yè)生涯的基石。 　　 　　我多次在校園開放日為來自全國各地的學(xué)生和家長開講商科學(xué)術(shù)模擬課堂，無論主題是工商管理類還是會展管理類，“變化”“轉(zhuǎn)型”是離不開的關(guān)鍵詞。數(shù)字商務(wù)近十年發(fā)展迅速，我總是和學(xué)生們強調(diào)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型對于提升企業(yè)競爭力來說至關(guān)重要，每家公司都必須適應(yīng)時代變革，順應(yīng)時代發(fā)展。在未來，商業(yè)成功與否恰恰取決于是否抓住每個積極的偶然性和不確定性，并培養(yǎng)相應(yīng)的能力去應(yīng)對和解決問題。 　　 　　迸發(fā)“雙向奔赴”的教學(xué)熱情 　　 　　從企業(yè)到校園，當(dāng)他人因我所分享的知識與見解產(chǎn)生靈感并取得成就，我感到由衷的欣喜和自豪。于是我堅定地選擇了教書育人這條路，在中英國際學(xué)院為更多學(xué)生的成長鋪路。學(xué)生們總說，即使隔著屏幕也能100%感受到我的熱情。憑著這份對教育的熱忱，我目前擁有17年以上的教學(xué)經(jīng)驗和英國高等教育學(xué)院（Higher Education Academy）認(rèn)證的教師發(fā)展碩士項目證書（PGCertin Higher Education）和工商管理博士學(xué)位。 　　 　　在我的課程中，我會根據(jù)課程的進(jìn)度和特點安排不同形式的考核方式：學(xué)術(shù)研究類的評估考驗學(xué)生的分析能力和批判性寫作能力，而復(fù)合型能力可以通過團隊合作項目和口頭陳述報告來展現(xiàn)。在教學(xué)過程中，我會不斷引導(dǎo)學(xué)生將書中的知識與現(xiàn)實世界的商業(yè)應(yīng)用聯(lián)系起來學(xué)習(xí)和理解。更重要的是，我很重視學(xué)生的課堂參與度，鼓勵學(xué)生積極參與討論，辯證地看待問題并發(fā)表自己的看法，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 　　 　　此外，我會定期更新課程相關(guān)材料，確保課程內(nèi)容緊跟時事，可以反映瞬息萬變的商業(yè)趨勢，并為學(xué)生分享現(xiàn)代商業(yè)方面的分析與見解。相應(yīng)地，學(xué)生們看得出我對他們很上心，繼而用積極反饋來回應(yīng)我的用心籌備，這種“雙向奔赴”對我和學(xué)生來說都是一種激勵。 　　 　　延伸跨越文化的探索足跡 　　15年來，我認(rèn)為上海是中國最好的城市，它包容而友好，為那些想在這里有所成長、有所發(fā)展的人們提供全方位的進(jìn)步空間和探索機會。生活在上海，我常感到氣候宜人，人們也都十分友善。假期里，我喜歡在中國各地旅行，上到東北部的黑龍江，下到西南部的珠穆朗瑪峰。領(lǐng)略過中國大江南北的風(fēng)土人情后，回到講臺，卻發(fā)現(xiàn)上海的國際化魅力不減反增，我也常常在課程分享旅途中的見聞，潛移默化地拓展學(xué)生的眼界，也讓課程的國際化色彩愈發(fā)鮮明。 　關(guān)于上海理工大學(xué)中英國際學(xué)院更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（ehavn.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。