中國(guó)藥科大學(xué)校長(zhǎng)郝海平教授：守正以固本，創(chuàng)新以致遠(yuǎn) http://ehavn.com　 2024年9月3日　 來(lái)源：中國(guó)藥科大學(xué) 尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 　　大家上午好！ 　　長(zhǎng)空澄明，大地流金。很高興在豐饒多彩的季節(jié)里迎來(lái)了新一屆學(xué)子們。一張張意氣風(fēng)發(fā)、青春洋溢、充滿(mǎn)活力的臉龐，給校園帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)活力和無(wú)限希望。今天，這片厚重的沃土之上，夢(mèng)想的種子正悄然播撒，奮斗的征程也由此啟航。在這里，我謹(jǐn)代表全校師生，向5800多名新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎！向兢兢業(yè)業(yè)、耕耘在教育一線(xiàn)的老師們，以及無(wú)私付出、呵護(hù)孩子成長(zhǎng)成才的家長(zhǎng)們致以崇高敬意！ 　　當(dāng)今世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在加速演進(jìn)，基因編輯、合成生物學(xué)、6G通訊、人工智能等顛覆性技術(shù)深度融合、快速迭代，不斷迸發(fā)出新動(dòng)能、新優(yōu)勢(shì)。我們的黨和國(guó)家敏銳地捕捉到這一變化，不久前勝利閉幕的黨的二十屆三中全會(huì)再次強(qiáng)調(diào)了教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體化改革，為提升創(chuàng)新體系整體效能、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雙一流大學(xué)作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)和交匯區(qū)，就是要著力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，向科技前沿進(jìn)軍。生物醫(yī)藥作為科技前沿和新質(zhì)生產(chǎn)力的典型代表，匯聚了最先進(jìn)的科研成果和創(chuàng)新理念，正以前所未有的速度實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。無(wú)論從新型藥物的研發(fā)到精準(zhǔn)醫(yī)療的探索，還是基因編輯技術(shù)的突破到生物制藥工藝的革新，每一項(xiàng)成果的誕生都可能帶來(lái)巨大的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的全要素生產(chǎn)率大幅提升。在目前全球科技競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，它已然成為各國(guó)爭(zhēng)先布局、率先搶占的主戰(zhàn)場(chǎng)。毋庸置疑，生物科技、大健康和生物醫(yī)藥領(lǐng)域，將成為全球各國(guó)的必爭(zhēng)之地。誰(shuí)掌握了科學(xué)密碼和核心技術(shù)，誰(shuí)就抓住了引領(lǐng)未來(lái)的制高點(diǎn)和主動(dòng)權(quán)。我們?nèi)绾卧谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域掌握先機(jī)？我一直在思考，波譎云詭的國(guó)際局勢(shì)引發(fā)多種思潮的加劇激蕩，正在逐步重塑我國(guó)整個(gè)生物醫(yī)藥行業(yè)的底層邏輯與運(yùn)行體系。我們正處在一個(gè)科學(xué)范式轉(zhuǎn)型的關(guān)口，迫切需要非凡的理念來(lái)指引前進(jìn)方向。敢問(wèn)路在何方？我們可以，也應(yīng)當(dāng)從博大精深、富有哲理的東方思辨中汲取。今天我想和同學(xué)們分享的主題就是“守正創(chuàng)新”。 　　守正意味著堅(jiān)守根本、尊重傳統(tǒng)，創(chuàng)新意味著突破束縛、大膽變革。沒(méi)有守正，創(chuàng)新就會(huì)失去方向，成為無(wú)本之木；沒(méi)有創(chuàng)新，守正就會(huì)陷入僵化，失去活力。兩者辯證統(tǒng)一、相輔相成，共同支撐起了綿延不絕的力量之源。對(duì)于中醫(yī)藥理論方法體系的發(fā)展，習(xí)近平總書(shū)記給出的答案就是“守正創(chuàng)新”，他曾指出：“要傳承精華，守正創(chuàng)新，堅(jiān)持中西醫(yī)并重，推動(dòng)中醫(yī)藥和西醫(yī)藥相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào)發(fā)展”。守正之于中醫(yī)藥，就是要充分汲取中醫(yī)藥理論思想的精髓，“天人合一”的整體觀(guān)思想對(duì)于當(dāng)代醫(yī)學(xué)具有重要的借鑒意義；創(chuàng)新之于中醫(yī)藥就是要不斷發(fā)展現(xiàn)代科學(xué)方法，解碼中醫(yī)藥的科學(xué)基礎(chǔ)，提升人類(lèi)在不同維度對(duì)生命體的認(rèn)知，從而提升疾病防治水平，為全人類(lèi)生命健康做出不可替代的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)代醫(yī)藥的“守正”在于堅(jiān)守科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒ê蛡惱淼赖碌拙�(xiàn)，尊重生命、保障安全，確保安全、有效、可控�，F(xiàn)代醫(yī)藥的“創(chuàng)新”在于不斷改變固定的思維定勢(shì)，開(kāi)拓研究視野和發(fā)展空間，積極探索新的治療靶點(diǎn)、作用機(jī)制和治療策略，攻克疾病，提升全人類(lèi)健康生活水平。因此，“守正創(chuàng)新”是人類(lèi)追求健康幸福生活的精神密碼�！笆卣齽�(chuàng)新”與“精業(yè)濟(jì)群”，應(yīng)當(dāng)成為我們中國(guó)藥大人不斷開(kāi)拓進(jìn)取、為人類(lèi)貢獻(xiàn)健康幸福生活的精神底色！ 　　在追求真理的漫漫長(zhǎng)路上，許多偉大科學(xué)成就無(wú)一不是對(duì)“守正創(chuàng)新”的生動(dòng)詮釋。面對(duì)嚴(yán)重危害人類(lèi)健康的瘧疾，屠呦呦先生如勇敢的探險(xiǎn)家，一頭扎進(jìn)浩如煙海的典籍里尋找線(xiàn)索，并從東晉葛洪所著的《肘后備急方》記載的“青蒿一握，以水二升，漬絞取汁，盡服之”獲得啟發(fā)，在不厭其煩的假設(shè)論證和數(shù)千次的失敗中找到了成功的密碼，采用乙醚萃取的方式，終于成功提取了青蒿素有效成分。這不僅為醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)域帶來(lái)突破性進(jìn)展，更挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命。她也因此榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。再如沙利度胺起初被用于緩解孕婦的妊娠反應(yīng)，然而很快人們就發(fā)現(xiàn)它極其嚴(yán)重的副作用，導(dǎo)致大量“海豹肢畸形” 嬰兒誕生，但科學(xué)家并未因此放棄這個(gè)藥物，隨著研究的深入，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)沙利度胺在治療某些免疫性疾病和癌癥方面有著獨(dú)特作用，它的新生為眾多深受折磨的患者帶來(lái)了新的希望。這兩個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)啟迪我們，“守正創(chuàng)新”就是在“變與不變、有所為與有所不為、繼承與發(fā)展”的過(guò)程中不斷平衡和揚(yáng)棄，開(kāi)辟出一條融會(huì)貫通、兼容并蓄、推陳出新的堅(jiān)實(shí)大道。只有將守正與創(chuàng)新相結(jié)合，我們才能在追求真理的道路上不斷前進(jìn)。那么，如何領(lǐng)悟好、傳承好這一寶貴的精神財(cái)富，作為校長(zhǎng)，我有三點(diǎn)思考與新同學(xué)們分享： 　　一是希望你們做好從高中到大學(xué)的銜接，不忘追夢(mèng)初心，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，迎接新的挑戰(zhàn)。法國(guó)思想家羅曼·羅蘭曾言：“人生最可怕的敵人是沒(méi)有足夠的認(rèn)知”。認(rèn)知就像一把無(wú)形尺子，它決定了邁入全新領(lǐng)域的第一步，更丈量著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的距離。同學(xué)們經(jīng)歷十幾載的日夜拼搏，跨過(guò)重重難關(guān)，開(kāi)啟了人生的嶄新篇章。在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我最擔(dān)心的是，有些同學(xué)將考上大學(xué)作為人生目標(biāo)的終點(diǎn)，似乎考上大學(xué)，就萬(wàn)事大吉了。我想告訴大家的是，大學(xué)只是你人生夢(mèng)想全新的啟航點(diǎn)！我希望，我今天與大家分享的“守正創(chuàng)新”，能夠?yàn)榇蠹覐母咧械酱髮W(xué)生涯的華麗轉(zhuǎn)身有所啟發(fā)和幫助！高中時(shí)，你們懷揣著對(duì)大學(xué)的憧憬，為了夢(mèng)想而拼搏奮斗。如今進(jìn)入大學(xué)，這份理想信念不能丟，為夢(mèng)想而奮斗拼搏的初心不能丟。大學(xué)是知識(shí)的殿堂，也是塑造人格的重要階段。堅(jiān)守理想信念，就是要明確自己的人生目標(biāo)，擺脫手機(jī)依賴(lài)，抵制游戲成癮，知道自己為何而學(xué)、為誰(shuí)而學(xué)，這是守正！與此同時(shí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中有很大不同，這里有更廣闊的知識(shí)海洋，更自由的學(xué)術(shù)氛圍，更豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。藥學(xué)課程是繁重的，藥學(xué)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的。你們不能再僅僅依賴(lài)于傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)，而要學(xué)會(huì)主動(dòng)探索、獨(dú)立思考、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，敢于質(zhì)疑權(quán)威，勇于提出新觀(guān)點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷嘗試解決新問(wèn)題，這是創(chuàng)新！ 　　二是希望你們持之以恒地練好內(nèi)功，不驕傲、不自滿(mǎn)，在識(shí)變、應(yīng)變、求變中積蓄駕馭變化的能力。生物醫(yī)藥是包羅萬(wàn)象的多學(xué)科交叉領(lǐng)域，既有微觀(guān)的機(jī)制研究，又有宏觀(guān)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。想在這個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)，首先要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。這就如同建造高樓大廈，只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能建起宏偉的建筑。然而，僅僅完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)是不夠的。生物醫(yī)藥充滿(mǎn)變化挑戰(zhàn)，新的現(xiàn)象和問(wèn)題在不斷涌現(xiàn)，新理論、新技術(shù)、新產(chǎn)品幾乎每天都在問(wèn)世。例如，隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的被應(yīng)用于生物醫(yī)藥研究中，取得了許多令人矚目的成果。Alphafold3利用智能算法可高度準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)，這一技術(shù)為藥物設(shè)計(jì)和生物學(xué)研究提供了強(qiáng)大的工具，加速了對(duì)蛋白質(zhì)功能的理解和推動(dòng)了新藥的開(kāi)發(fā)，也有可能從根本上改變未來(lái)新藥研發(fā)的范式�？梢�(jiàn)，如果我們固步自封，不具備識(shí)變、應(yīng)變、求變的心態(tài)，就很容易被時(shí)代淘汰。中國(guó)藥大人是有危機(jī)感的，我們放眼世界科技前沿，聚焦新藥自主研發(fā)中的“卡脖子”問(wèn)題，全方位整合各方資源，精準(zhǔn)布局建設(shè)有組織科研體系。今年5月，我們主辦了第二屆“一帶一路”國(guó)際合作論壇，吸引了全球70所高校齊聚南京，全力加強(qiáng)國(guó)際醫(yī)藥科研合作；7月，我們主辦“中國(guó)生物醫(yī)藥產(chǎn)教融合共同體成立大會(huì)”，邀請(qǐng)政產(chǎn)學(xué)研各界400余家頭部單位共謀發(fā)展良策，積極探索創(chuàng)新藥中國(guó)新賽道，不斷提高新藥創(chuàng)制能力和藥物研發(fā)全產(chǎn)業(yè)鏈全方位服務(wù)水平。可以說(shuō)，中國(guó)藥大這方天地就是你們干事創(chuàng)業(yè)、成就夢(mèng)想的理想舞臺(tái)！ 　　三是希望你們?cè)谑澜绲拇笞兙种绣懺熳约�，將滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情傾注到追求生物醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展的崇高使命中。近年來(lái)，美國(guó)積極推動(dòng)生物安全法案，這將可能對(duì)中國(guó)生物醫(yī)藥的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。這啟示我們，生物醫(yī)藥不僅關(guān)乎人民的生命健康，更是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵組成部分。中國(guó)式現(xiàn)代化是全面豐富、協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化。其中人民健康是重要基石，生物醫(yī)藥領(lǐng)域則承載著國(guó)家未來(lái)和人民健康福祉。眼下我國(guó)已成為全球第二大醫(yī)藥消費(fèi)市場(chǎng)、第一大原料藥出口國(guó)，對(duì)全球醫(yī)藥研發(fā)的貢獻(xiàn)跨入第二梯隊(duì)的前列。但不得不承認(rèn)的是，我國(guó)創(chuàng)新藥研究能力依然較弱，95%大型醫(yī)療設(shè)備均由國(guó)外進(jìn)口，95%臨床藥物最初專(zhuān)利來(lái)自國(guó)外，95%臨床規(guī)范指南借鑒的國(guó)外。一代人有一代人的使命、一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。深刻領(lǐng)悟“人民至上、生命至上”這八個(gè)字，愛(ài)國(guó)從來(lái)就不是一句空洞的口號(hào)。對(duì)于中國(guó)藥大人來(lái)說(shuō)應(yīng)該具化為對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)與奉獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)生物醫(yī)藥、熱愛(ài)生物醫(yī)藥、發(fā)展生物醫(yī)藥，奮發(fā)有為讓“中國(guó)藥”早日落地生根，就是我們“中國(guó)藥大人”愛(ài)國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈谜蔑@。 　　同學(xué)們，青年大學(xué)生宛如初升紅日、其道大光，身懷變革世界、開(kāi)創(chuàng)時(shí)代的無(wú)窮潛力，你們值得擁有一段“燃”起來(lái)的花樣年華。愿你們?cè)谧鋈�、做事、做學(xué)問(wèn)的修行錘煉中，將“守正創(chuàng)新”的智慧真諦厚植于心、深耕于行，繪就青春的絢麗畫(huà)卷，奏響未來(lái)的激昂樂(lè)章，為中國(guó)藥學(xué)事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)磅礴偉力。 　　謝謝大家！ 　關(guān)于中國(guó)藥科大學(xué)更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（ehavn.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀(guān)點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。