紅專并進傳承科大精神 科教報國續(xù)寫時代華章——校長包信和院士在中國科大2023年開學典禮暨建校65周年紀念大會上的講話 http://ehavn.com　 2023年9月22日　 來源：中國科學技術大學 　　金秋是滿載希望的時節(jié)。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行中國科大2023年開學典禮暨建校65周年紀念大會，共同歡迎優(yōu)秀的青年學子圓夢科大，共同慶祝中國科大建校65周年。在此，我謹代表全校師生員工，向同學們表示衷心的祝賀，向蒞臨慶典的各位領導、各位來賓和各位校友表示熱烈的歡迎，向中國科學院、教育部、安徽省長期以來對學校建設發(fā)展的關心與支持表示誠摯的感謝，向65年來為學校改革創(chuàng)新發(fā)展作出貢獻的老領導、老同志和所有教職員工致以崇高的敬意，向全球科大人致以節(jié)日的問候！ 　　作為一所新中國為“兩彈一星”事業(yè)創(chuàng)辦的新型理工科大學，中國科大有著獨特的辦學情懷與精神積淀。京華肇始，為實現(xiàn)民族復興、攀登科學高峰，第一代科大人繼承抗大傳統(tǒng)，乘著永恒的東風，踏上了勤奮刻苦、紅專并進的報國之行。南遷堅守，第二代科大人于艱難困苦中，重建校園、再次創(chuàng)業(yè)，為國家創(chuàng)寰宇學府，為民族育科教英才，贏得了海內(nèi)外崇高聲譽。新征程上，科大人永懷初心、執(zhí)著創(chuàng)新，在基礎性、戰(zhàn)略性工作上苦下功夫，與時代同題共答、同向而行，為加快實現(xiàn)高水平科技自立自強作出了科大貢獻。65年崢嶸歲月，科大精神歷久彌堅，由抗大精神、“兩彈一星”精神和老一輩科學家精神共同構成的中國科大精神譜系，深深融入科大人的血脈，成為科大生生不息的力量源泉。 　　習近平總書記多次視察中國科大，對學校的辦學成績給予充分肯定，五年前的今天，學校建校60周年之際，習近平總書記對學校作出重要指示，贊揚學校堅持紅專并進、理實交融的校訓，敢為人先，銳意進取，培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，取得了一系列舉世矚目的科研成果，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。勉勵學校傳承科教報國、追求卓越的精神，瞄準世界科技前沿，立足國內(nèi)重大需求，潛心立德樹人，執(zhí)著攻關創(chuàng)新，在基礎性、戰(zhàn)略性工作上多下功夫，努力辦出中國特色世界一流大學，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為建設創(chuàng)新型國家、建設世界科技強國作出新的更大的貢獻。 　　從“兩彈一星”到新時代的號角，從科學的春天到創(chuàng)新盛世，一代代科大人用實踐證明，世界科技的前沿、黨和國家的需要，就是中國科大前進的動力和方向。 　　傳承科大精神，“潛心立德樹人”是科大人不變的信念。2016年4月26日，習近平總書記考察中國科大，希望學校培養(yǎng)“有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的大學生。學校始終牢記習近平總書記囑托，以提升學生綜合素質(zhì)為根本目標，堅持“五育并舉”，深入實施“一流本科教育質(zhì)量提升計劃”行動綱領和“研究生德創(chuàng)領軍人才培養(yǎng)計劃”，深入打造“少年班”拔尖人才培養(yǎng)試驗田的特色和品牌，創(chuàng)立特色鮮明的本科生書院、創(chuàng)辦面向國家急需人才培養(yǎng)的科技英才班，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校身肩國家使命，成立了未來技術學院、數(shù)據(jù)科學和人工智能學院、深空探測學院、碳中和研究院等，鼓勵學生大膽選擇、大膽創(chuàng)新，自覺把愛國之情、報國之志融入國家建設和改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，成為秉承科大紅色血脈、無愧于祖國培養(yǎng)的有志青年，學得文武藝、報效祖國和人民。 　　傳承科大精神，“執(zhí)著攻關創(chuàng)新”是科大人永恒的追求。學校始終牢記習近平總書記囑托，堅持“四個面向”，在量子信息、探月探火、深海深地探測等前沿領域取得重大創(chuàng)新成果�！澳�子號”衛(wèi)星在國際上首次實現(xiàn)千公里級基于糾纏的量子密鑰分發(fā)，“九章”“祖沖之號”的問世實現(xiàn)量子計算優(yōu)越性，火星磁強計隨我國首個火星探測器“天問一號”成功發(fā)射，中國科大“托珠單抗+常規(guī)治療”進入新冠肺炎第七版診療方案并向全國推廣。建校60周年時立項的北半球光學時域巡天能力最強的墨子巡天望遠鏡，歷經(jīng)5年的攻關，三天前（9月17日）正式投入觀測，首光拍攝到了目前世界上最大視場仙女座星系最高分辨圖像。就在今天早晨，國際最先進、亞洲唯一，低能量區(qū)第四代同步輻射裝置——合肥先進光源成功奠基、動工建設，計劃5年后，在建校70周年時建成出光，向?qū)W校獻大禮�？拼笕擞靡豁楉椗e世矚目的科技成就鑄就了一座座科學的高峰，獲得黨和國家的高度肯定。隨著重大科技成就的不斷涌現(xiàn)，學校在快速發(fā)展中吸引更多優(yōu)秀校友與創(chuàng)新團隊來校、來皖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。從建設先進技術研究院和國際金融研究院伊始，到深度參與國家實驗室和合肥綜合性科學中心建設，再到“科大硅谷”構想落地和科技商學院培養(yǎng)“五懂”人才，中國科大攜手地方為打造科技創(chuàng)新策源地和新型產(chǎn)業(yè)聚集地，建設現(xiàn)代化美好安徽貢獻了科大力量。 　　歷史照亮未來，征程未有窮期，科大精神始終指引我們前行的道路。黨的二十大吹響了全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的號角，我們要不斷傳承和發(fā)揚科大精神，按照教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略部署，加快建設中國特色、科大風格的世界一流大學。 　　我們要堅持潛心立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，扎實推進新一輪“雙一流”建設。進一步突出所系結合、科教融合特色，謀劃推進科教融合3.0，充分發(fā)揮重大創(chuàng)新活動和高水平科技基礎設施平臺的優(yōu)勢，著力培養(yǎng)當前和未來我國現(xiàn)代化建設急需的高端科技人才和高質(zhì)量后備人才。 　　我們要堅持執(zhí)著攻關創(chuàng)新，強化國家戰(zhàn)略科技力量。以國家戰(zhàn)略需求為導向，集聚力量進行原創(chuàng)性引領性科技攻關，加強基礎研究，統(tǒng)籌開展興趣導向的自由探索和目標導向的有組織科研。積極支持國家實驗室、合肥綜合性國家科學中心、深空探測實驗室等建設，加快合肥先進光源、空地一體量子精密測量等重大科技設施建設，穩(wěn)步推進全國重點實驗室重組工作。改善學術評價，營造良好學風和學術生態(tài)，激發(fā)創(chuàng)新靈感，促進學科發(fā)展。 　　我們要堅持人才強校戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新人才高地。堅持黨管人才，努力培養(yǎng)造就一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍。加強人才工作統(tǒng)籌謀劃,加大戰(zhàn)略科學家、教育家、科技領軍人才和創(chuàng)新團隊的培養(yǎng)與引進力度，精準化支持培養(yǎng)一大批青年科技人才。鼓勵科研人員緊扣國家發(fā)展急迫需要和長遠需求，把論文寫在祖國大地上，將紅旗插上科學的高峰。 　　我們要堅持創(chuàng)新驅(qū)動引領，服務經(jīng)濟社會發(fā)展。加強產(chǎn)學研深度融合，推動“鯤鵬計劃”和成果賦權改革，支持職務科技成果優(yōu)先在省內(nèi)轉化。積極融入長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略，形成“立足合肥、覆蓋安徽、輻射全國”的科技成果轉移轉化體系，助力區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。 　　中國科大不斷迎來新生的力量。今年，我校招收本科新生1966名，各類研究生新生10663名。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。同學們，你們生逢盛世，重任在肩，未來的藍圖將由你們來繪制。到2035年，你們將成為現(xiàn)代化強國的創(chuàng)造者，成為建設的主力軍。到2050年，你們將成為民族偉大復興的圓夢者，成為國家的棟梁。希望你們牢記習近平總書記的囑托，“厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年”，以“功成不必在我，功成必定有我”的人生態(tài)度，于未來的科大時光中求真學問、悟真道理、明真事理，在科大精神的浸潤下，努力成長為一名優(yōu)秀的科大人，在推進強國建設、民族復興的偉業(yè)中綻放炫麗之花。 　　六十五載報國志，科大精神永相傳�；赝�過去，我們攻堅克難，砥礪前行；著眼當下，我們意氣風發(fā)，揮斥方遒；面對未來，我們整裝待發(fā)，揚帆逐夢。讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢記習近平總書記的囑托，秉承“紅專并進、理實交融”的校訓，堅持“科教報國、追求卓越”的初心，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，在新時代新征程中譜寫科大人的新輝煌。 　　最后，祝學校弦歌永繼、再譜新章，祝同學們在科大學習愉快、創(chuàng)新愉快，祝各位來賓工作順利、身體健康！ 　關于中國科學技術大學更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（ehavn.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。