晉中信息學院2024年新增學士學位授予專業(yè)授權(quán)評審工作順利結(jié)束
http://www.ehavn.com  2024年3月31日  來源:華禹教育網(wǎng)

  為進一步推動專業(yè)建設(shè)與發(fā)展,提高教育教學質(zhì)量,加強學士學位授予專業(yè)授權(quán)審核工作。3月27日,山西省人民政府學位委員會成立了由山西省教育廳學位管理與研究生教育處處長、山西省人民政府學位委員會辦公室主任李坤帶隊,山西大學原常務(wù)副校長梁吉業(yè)任組長的專家組,對晉中信息學院13個新增學士學位授予專業(yè)進行了實地考察、評審。


  上午,晉中信息學院在圖書館大會議室召開評審會,專家組、校領(lǐng)導、各二級學院負責人參加,會議由常務(wù)副校長胡繼連主持,他代表學校對學位辦領(lǐng)導和專家組一行17人進校考察表示熱烈歡迎和衷心感謝。與會人員首先通過學校宣傳片全方位地了解學校的辦學理念、育人模式和人才培養(yǎng)概況。


  姬宇校長致歡迎詞,他從歷史沿革、專業(yè)建設(shè)、教學改革、人才培養(yǎng)等方面簡要介紹了學校的辦學情況。他表示,學校充分認識到學位評審等評審評估工作對學校建設(shè)與發(fā)展的重大意義,始終把迎評促建工作作為全面提升教育教學質(zhì)量的機遇來看待,并真誠希望各位專家對學校的建設(shè)和發(fā)展不吝賜教、傳經(jīng)送寶,多多提出寶貴意見和建議。


  李坤處長以教育部和省委省政府加快推進教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要編制工作為切入點,指出民辦高校今后高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的建議,一是要提高辦學層次,二是要提高辦學質(zhì)量。他闡述了學士學位授權(quán)評審工作的必要性和重要性,并對本次工作提出了三點要求:一是要高度重視學士學位授權(quán)審核工作,按照要求嚴格做好各環(huán)節(jié)工作;二是學校要堅持應(yīng)用型本科辦學方向,明確定位,錯位發(fā)展,不斷推進學科專業(yè)建設(shè),不斷提升教科研水平,打造高水平學位授權(quán)質(zhì)量;三是希望專家組能夠代表省學位辦認真審核,在有限的時間里充分發(fā)揮自己的水平和能力,對學校各個教學環(huán)節(jié)進行認真深入的檢查,提出意見和建議,真正促進學校辦學質(zhì)量提升。


  評審期間,專家組分為工科組、經(jīng)管組和綜合組三個小組,按照《學士學位授予與授權(quán)管理辦法(試行)》和授權(quán)審核工作程序要求,分別聽取了晉中信息學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)等13個專業(yè)整體建設(shè)情況的匯報,實地考察了各個專業(yè)的教學場所、實驗室、圖書資料室,審閱了專業(yè)簡況表、人才培養(yǎng)方案以及相應(yīng)的支撐材料和教育教學檔案資料,并通過走訪聽課、師生座談等方式對專業(yè)建設(shè)情況進行了全面審核。




  評審反饋會上,三位專家組組長分別對晉中信息學院13個專業(yè)的整體評審情況進行了反饋,肯定了學校先進的育人理念和人才培養(yǎng)特色,看到了教學管理的規(guī)范和在課堂教學、實踐教學等方面的改革,以及青年教師導師制度、全生異科導師制、兼職教授聘用等好的舉措。在高度評價晉中信息學院專業(yè)建設(shè)工作的同時,提出要圍繞學校辦學定位,進一步加強信息類專業(yè)與相關(guān)專業(yè)的交叉融合;進一步強化應(yīng)用型師資隊伍建設(shè),提升教師實踐能力,并充分發(fā)展專業(yè)帶頭人的引領(lǐng)作用;加大學科競賽力度,進一步提升學生的實踐創(chuàng)新能力;進一步強化有組織教學科研活動,做好頂層設(shè)計和部署,培育教學建設(shè)成果。專家組一致認為,數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)等13個專業(yè)基本達到了學士學位授予專業(yè)的標準,建議提請山西省人民政府學位委員會審議,予以正式授權(quán)。


  山西省教育廳研究生與學位管理處蘆永明副處長對學校提出三點要求和建議:一是要高度重視本次評審工作,對專家提出的改進建議進行認真梳理和總結(jié),制定整改方案,逐條整改,補齊短板,提高質(zhì)量,達到以評促建的目的;二是建議學校建設(shè)高質(zhì)量的學科生態(tài)體系,進一步明確辦學定位,突出辦學特色,實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,高質(zhì)量服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展;三是要持續(xù)提升專業(yè)建設(shè)水平,打造高水平的教師隊伍,重視應(yīng)用研究和社會服務(wù),并引導教師將科研資源有效轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的教學資源,支撐一流專業(yè)建設(shè)和高水平的應(yīng)用型人才培養(yǎng)。


  姬宇校長在表態(tài)發(fā)言中對專家組一行的悉心指導表示感謝。他表示,專家組提出的問題和建議非?陀^,實事求是。學校將虛心接受,潛心領(lǐng)會,立即行動,認真整改。同時提出三點具體的整改意見:一是認真制定整改方案,完善整改措施,落實整改任務(wù);二是進一步落實人才培養(yǎng)中心地位,不斷的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;三是建立完善評價的長效機制,以合格評估為契機,把評建工作質(zhì)量轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)質(zhì)量,實現(xiàn)學校高質(zhì)量發(fā)展。
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