雙一流之外的首選大學(xué)｜極致的完滿讓素質(zhì)教育更精彩！ http://www.ehavn.com　 2024年3月10日　 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) 　　編者的話：近年來(lái)，“雙一流”這個(gè)詞已經(jīng)超過(guò)“985、211”成為考生及家長(zhǎng)高考擇校的目標(biāo)，目前，“雙一流”高校數(shù)量共計(jì)147所，僅占全國(guó)高校的4.78%。對(duì)于非雙一流院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何提高他們與“雙一流”高校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力是我們目前需要思考的問(wèn)題。 　　晉中信息學(xué)院創(chuàng)新構(gòu)建了“四位一體雙院制+特色課程”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持一切以學(xué)生為本的素質(zhì)教育模式，在不同的賽道上培養(yǎng)出了一批又一批富有領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、想象力、高情商的管理者、經(jīng)營(yíng)者，取得很大成功，社會(huì)影響力持續(xù)提升。 　　成為“雙一流之外的首選大學(xué)”是學(xué)校深思熟慮之后確定的發(fā)展戰(zhàn)略，也是學(xué)校未來(lái)堅(jiān)定不移的辦學(xué)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升廣大師生、校友、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的認(rèn)知，特推出“雙一流之外的首選大學(xué)”系列報(bào)道，對(duì)學(xué)校的品牌價(jià)值主張進(jìn)行核心闡述及高度解讀。 　　2024年1月30日，中國(guó)新商科大學(xué)集團(tuán)聯(lián)席董事長(zhǎng)彭鴻斌博士以《仗劍走天涯，偏向虎山行》為題談集團(tuán)及三校四區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，正式提出了學(xué)校作為“雙一流之外的首選大學(xué)”的品牌價(jià)值主張。站在“雙一流之外的首選大學(xué)”戰(zhàn)略愿景的發(fā)展起點(diǎn)，完滿教育作為素質(zhì)教育特色育人平臺(tái)特色引領(lǐng)尤為重要，彭鴻斌博士指出完滿教育育人模式下培養(yǎng)的學(xué)生跟所有中國(guó)畢業(yè)的大學(xué)生有根本性區(qū)別，完滿教育能夠做到全國(guó)最極致，而且現(xiàn)在已經(jīng)是全國(guó)最極致的。 　　完滿教育致力于教育革新、立志培養(yǎng)“完整的人”，并創(chuàng)造性地實(shí)踐著擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“完滿教育”育人模式。完滿教育以社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)、藝術(shù)實(shí)踐、競(jìng)技體育四大版塊為實(shí)踐育人培養(yǎng)體系，通過(guò)多元的實(shí)踐與體驗(yàn)提高學(xué)生溝通交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、科學(xué)決策等全方面能力，是學(xué)生從校園人成長(zhǎng)為社會(huì)人的重要路徑，是學(xué)校緊扣立德樹人根本任務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐。 　　社團(tuán)活動(dòng) 　　社團(tuán)以興趣為導(dǎo)向、以夢(mèng)想為指引，讓學(xué)生除了班級(jí)外擁有第二個(gè)相對(duì)固定的團(tuán)隊(duì)。依托學(xué)生社團(tuán)，重創(chuàng)新、多元化，強(qiáng)化“有意思”設(shè)計(jì)社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度；注重內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化“有意義”鍛煉學(xué)生組織和溝通能力、學(xué)會(huì)合作與協(xié)調(diào)、懂得尊重與真誠(chéng)，提升創(chuàng)新和創(chuàng)造能力，用實(shí)踐體驗(yàn)的育人方式讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)到從校園人到社會(huì)人所應(yīng)具備的職場(chǎng)能力與心態(tài)素養(yǎng)。 　　經(jīng)過(guò)多年積累，學(xué)校創(chuàng)造出多項(xiàng)特色社團(tuán)活動(dòng)品牌，包含烏馬河·全國(guó)高校街舞大賽、烏馬河·大學(xué)生滑板邀請(qǐng)賽兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)高水平賽事；“我的青春我的團(tuán)”社團(tuán)巡禮節(jié)、“繽紛百團(tuán)”社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、“我最閃亮”信院達(dá)人秀等校級(jí)品牌活動(dòng)賽事；也有“金谷嘉年華”系列活動(dòng)等服務(wù)駐地社區(qū)、村落的校地共建活動(dòng)。豐富的實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，讓分?jǐn)?shù)和成績(jī)不再是評(píng)價(jià)學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人的全面發(fā)展、過(guò)程的收獲、綜合能力的提升才是學(xué)生成長(zhǎng)的全部要義。 　　志愿服務(wù) 　　志愿服務(wù)是實(shí)踐育人、思政教育的重要形式。志愿服務(wù)主張讓學(xué)生通過(guò)志愿培訓(xùn)和志愿活動(dòng)，感受真實(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)付出給予、獲得責(zé)任擔(dān)當(dāng)、擁有心靈財(cái)富、創(chuàng)造快樂感動(dòng)。作為學(xué)生接觸社會(huì)的直接平臺(tái)，志愿服務(wù)能讓大學(xué)生在凈化心靈中學(xué)會(huì)換位思考、在增加社會(huì)認(rèn)知中培養(yǎng)責(zé)任感、在愛心奉獻(xiàn)中收獲成長(zhǎng)、在回饋社會(huì)中創(chuàng)造價(jià)值。 　　近年來(lái)，晉中信息學(xué)院志愿服務(wù)工作累計(jì)獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)百余項(xiàng)。晉中信息學(xué)院團(tuán)委連續(xù)七年獲評(píng)“全國(guó)西部計(jì)劃績(jī)效考核優(yōu)秀等次高校項(xiàng)目辦”稱號(hào)；青春健康項(xiàng)目連續(xù)九年中標(biāo)全國(guó)青春健康高校項(xiàng)目計(jì)劃；“小夢(mèng)想+”鄉(xiāng)村教育助力計(jì)劃、拾遺記——非遺傳承在行動(dòng)志愿項(xiàng)目、“平遙特教中心”特殊兒童成長(zhǎng)幫扶行動(dòng)等多個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目榮獲中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽全國(guó)銀獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量居全國(guó)民辦高校領(lǐng)先地位；暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多次榮獲全國(guó)先進(jìn)單位、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)。此外，晉中信息學(xué)院還是山西省、全國(guó)青春健康教育示范基地，中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)先進(jìn)單位。 　　藝術(shù)實(shí)踐 　　通過(guò)全面倡導(dǎo)和推進(jìn)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，將藝術(shù)實(shí)踐凝煉為表達(dá)自我、展示自我、完善自我的重要平臺(tái)，讓學(xué)生在多彩的藝術(shù)活動(dòng)中表達(dá)、釋放、啟迪、思考和創(chuàng)造。主張?jiān)瓌?chuàng)、改編以及校園的、青春的、我們的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織，推動(dòng)高水平藝術(shù)節(jié)目和藝術(shù)活動(dòng)常態(tài)化，重點(diǎn)發(fā)展多元化藝術(shù)表演形式，包括戲劇、搖滾樂等藝術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目，保證藝術(shù)環(huán)境的多樣和繁榮。 　　經(jīng)過(guò)多年沉淀積累，眾多具有特色的校園“藝術(shù)實(shí)踐”品牌模塊被逐一推出——烏馬河·校園戲劇節(jié)、烏馬河·校園搖滾音樂節(jié)等藝術(shù)品牌活動(dòng)；“夢(mèng)·啟航”校園合唱大賽、“輕舞飛揚(yáng)·綻放青春”校園舞蹈大賽、校園脫口秀大賽等覆蓋全校的多項(xiàng)藝術(shù)賽事；“杏花藝枝”藝術(shù)講座、“給生活加點(diǎn)戲”上河書院講座等藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，以及信院節(jié)奏·自由音樂日、烏馬河藝術(shù)嘉年華等音樂演繹活動(dòng)百花齊放。通過(guò)大型原創(chuàng)音樂劇、話劇、舞劇、搖滾樂隊(duì)等不同藝術(shù)實(shí)踐樣式的編排與演出，以及多元、系統(tǒng)的藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，讓學(xué)生在藝術(shù)的熏陶中熠熠生輝，在人格塑造的道路上成就自我。 　　競(jìng)技體育 　　全面發(fā)展競(jìng)技性、對(duì)抗性、挑戰(zhàn)性的體育項(xiàng)目，重點(diǎn)圍繞“體育教育+體育活動(dòng)+體育競(jìng)賽+素質(zhì)拓展”四個(gè)方向不斷挖掘?qū)W生在體能、技能、智能、人格等方面的潛力，培養(yǎng)陽(yáng)光活力、健康積極、競(jìng)爭(zhēng)合作、堅(jiān)毅果敢的領(lǐng)袖氣質(zhì)。競(jìng)技體育為學(xué)生的健康體格和強(qiáng)壯體魄訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)；競(jìng)技體育為學(xué)生的拼搏精神和領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)創(chuàng)造條件；競(jìng)技體育為學(xué)生的強(qiáng)大心智和健全人格發(fā)展提供可能。 　　組建非專業(yè)零基礎(chǔ)普通學(xué)生的球類、鐵人三項(xiàng)、形意拳、游泳、運(yùn)動(dòng)舞蹈等校級(jí)、學(xué)院級(jí)百余支運(yùn)動(dòng)隊(duì)，聘請(qǐng)了近20名省級(jí)以上高水平專業(yè)退役運(yùn)動(dòng)員到校擔(dān)任競(jìng)技體育教練。每年組織足球、籃球、排球、游泳、鐵人三項(xiàng)等“至強(qiáng)杯”校級(jí)競(jìng)技體育聯(lián)賽近20項(xiàng)，同時(shí)開展武術(shù)大賽、旱地冰壺、素質(zhì)拓展大賽等大眾參與的“陽(yáng)光杯”體育賽事10余項(xiàng)，積極推進(jìn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練、淬煉領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等工作，力爭(zhēng)辦成非體育院校最體育的大學(xué)！ 　　完滿教育不僅是學(xué)校特色育人模式，還是學(xué)校素質(zhì)教育成果的集中展現(xiàn)。完滿教育讓學(xué)生認(rèn)識(shí)全面的自己、做好當(dāng)下的自己、實(shí)現(xiàn)可能的自己，最終成為“完整的人”。完整的人不是完美的人，這個(gè)世界上也不可能有完美無(wú)缺的人，而是讓學(xué)生能按本來(lái)的樣子快樂、自然成長(zhǎng)，獲得體格、情緒、感覺、心理、認(rèn)知、精神和人格的全面發(fā)展。具體來(lái)講，就是讓每一名學(xué)生具有公民意識(shí)和道德責(zé)任感、有效溝通交流能力、批判性思維和創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)與審美能力、健全的體格和堅(jiān)強(qiáng)的毅力、多元思維與國(guó)際視野、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)合作能力等，為未來(lái)完滿的生活做準(zhǔn)備。 　　在完滿教育特色育人平臺(tái)下所有學(xué)生都可以友好地為所欲為，放肆地野蠻成長(zhǎng)！如果有熱愛，努力鍛煉本領(lǐng)；假若有擅長(zhǎng)，盡量樂在其中！在“雙一流之外的首選大學(xué)”里，極致的完滿教育讓素質(zhì)教育更精彩！ 　關(guān)于晉中信息學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.ehavn.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。