晉中信息學(xué)院隆重舉辦第六屆“同信同行,點亮信院”校園記者節(jié)開幕式
http://ehavn.com  2024年11月10日  來源:華禹教育網(wǎng)

  今日“C”位是他們!用鏡頭定格美好,用文字傳遞信息。在第25個記者節(jié)來臨之際,為向全體校媒人表達(dá)最深刻的敬意,11月8日14:30,晉中信息學(xué)院品牌營銷與新聞中心在學(xué)生服務(wù)中心多功能報告廳舉辦第六屆“同信同行點亮信院”校園記者節(jié)開幕式。開幕式在2024記者節(jié)主題片《校記“星”芒》和《逐光·成長》的放映中拉開帷幕。《山西教育》雜志社社長王剛,學(xué)校副校長蘇琳,學(xué)校各單位、各部門負(fù)責(zé)品宣工作的一線教師以及各有關(guān)學(xué)生組織的校媒人等200余人參加會議。


  “校園之聲”廣播站,花兒合唱團(tuán)合唱朗誦《阿信的時光》。在輕揚的歌聲和鏗鏘有力的話語中,我們仿佛看到了校媒人們忙碌的身影,他們用自己的行動詮釋著“校媒人”這個身份的意義和價值,讓更多的人了解到了校園的多元色彩,感受到了校園的活力與魅力。他們,就是校園中最亮麗的風(fēng)景線,用青春和夢想書寫著屬于自己的精彩篇章。


  品牌營銷與新聞中心主任武定林匯報了2024年品牌宣傳工作的成果,她以《看見品宣力量——在春天播種,結(jié)出點亮秋天的果》為題,從九個方面總結(jié)了學(xué)校品牌工作的卓越成果。近一年以來,學(xué)校品宣工作以“雙一流之外的首選大學(xué)”“山西民辦第一”“華北第一所全員書院制大學(xué)”為宣傳主線,在雙一流之外的首選大學(xué)、新聞宣傳、媒體矩陣運營、外媒報道、品牌影響、品牌活動、校園景觀提質(zhì)改新、輿情監(jiān)測、團(tuán)隊培育等方面更是以扎實的數(shù)據(jù)、動人的故事、亮眼的成績展現(xiàn)出“品宣力量”。未來,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)品牌宣傳工作,讓品宣成為真正的生產(chǎn)力,以一流品宣助推雙一流之外的首選大學(xué)建設(shè),為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造聲勢、增強(qiáng)氣勢、贏得優(yōu)勢。


  品宣工作指導(dǎo)教師代表、毣谷書院發(fā)展導(dǎo)師王鴻作《打破思維里的“墻”》主題分享。作為新聞工作者,掌握實踐基礎(chǔ)技能至關(guān)重要,王老師鼓勵大家親身體驗,用真實的感受去創(chuàng)造出有深度、有溫度的作品,同時要學(xué)會建立自己的靈感庫,她認(rèn)為一個優(yōu)秀的作品不僅要有豐富的內(nèi)容,還要有自己獨特的見解和想法!啊O(shè)計沒有頓悟,只有積累’,成功不是憑借一時的靈感或沖動,而是通過長期的積累、學(xué)習(xí)和實踐來取得的。作為新聞工作者,我們要時刻保持學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷提升自己的專業(yè)能力!


  優(yōu)秀學(xué)生記者代表,新聞采寫產(chǎn)業(yè)學(xué)院孟皓楠作《何為記者》主題分享。他結(jié)合自己采訪的經(jīng)歷談道:“作為一名記錄者,是用自己的腳步去丈量社會的溫情,用鏡頭捕捉大情小事,用文字傳達(dá)所感所悟!贝髮W(xué)期間,他參與了不同類型的采訪,在毫無準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行了第一次采訪,這也讓他第一次感到了挫敗。通過新聞采寫產(chǎn)業(yè)學(xué)院崔歡歡老師的專業(yè)指導(dǎo),他逐漸認(rèn)識并開始掌握到真正的記者應(yīng)該具備的技巧,經(jīng)過多次的鍛煉,在最近的一次采訪中交出了一份滿意的“答卷”。在這3年中的磨礪與學(xué)習(xí)中,他更加明白了“何為記者”的內(nèi)涵,未來,他將繼續(xù)探索和實踐,努力成為一名優(yōu)秀的記者。


  學(xué)校副校長蘇琳充分肯定了2024年學(xué)校在品牌宣傳工作取得的成績,并對為新聞理想努力奮斗的全體校媒人表示感謝,祝賀所有校媒人記者節(jié)快樂。他談道:“宣傳工作不僅是學(xué)校對外展示形象、對內(nèi)凝聚人心的重要窗口,更是學(xué)校文化建設(shè)和精神塑造的重要陣地!彼麖娜齻方面提出建議與現(xiàn)場師生共勉,一要提高新聞敏感度與新聞輿論傳播力。堅持正確的輿論導(dǎo)向,傳播正能量,弘揚主旋律,要能獨具慧眼發(fā)現(xiàn)新聞,挖掘出熱點與亮點。展示學(xué)校的辦學(xué)特色、教學(xué)成果和師生風(fēng)采,助推學(xué)校品牌影響力穩(wěn)步提升。二要創(chuàng)新新聞宣傳方式,強(qiáng)化新聞責(zé)任意識。積極探索與學(xué)校特色辦學(xué)模式相匹配的宣傳形式和手段,利用新媒體平臺增強(qiáng)新聞的吸引力和感染力。同時,深入挖掘?qū)W校辦學(xué)特色和亮點,展現(xiàn)學(xué)校的獨特魅力和辦學(xué)成果。三要加強(qiáng)媒體平臺互動性與宣傳隊伍建設(shè)。加強(qiáng)與師生的溝通交流,傾聽師生聲音,反映師生訴求。重視新聞宣傳隊伍的建設(shè)和培訓(xùn),提高校媒人的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供宣傳支撐。


  《山西教育》雜志社社長王剛作《守正創(chuàng)新主動作為,讓正能量成為大流量讓好聲音成為最強(qiáng)音》主題講座。他指出,校園新媒體應(yīng)堅守真實性、價值性、創(chuàng)造性、計劃性和組織性原則,成為新聞宣傳的新渠道、信息服務(wù)的新平臺、情感聯(lián)系的新紐帶、思政教育的新陣地、輿情處置的新途徑以及管理服務(wù)的新渠道。同時,王剛社長對校園媒體如何發(fā)出好聲音、傳遞正能量提出了六點建議:一是重標(biāo)題,精心設(shè)計,讓標(biāo)題既亮眼又不俗氣,吸引師生眼球;二是追熱點,將社會熱點與校園新聞相結(jié)合,將熱點事件轉(zhuǎn)化為育人的素材;三是玩創(chuàng)意,不斷創(chuàng)新報道形式和內(nèi)容,提升新聞吸引力;四是搶時效,確保新聞報道的及時性,讓師生第一時間獲取校園動態(tài);五是拼技術(shù),運用先進(jìn)技術(shù)手段提升新聞報道的質(zhì)量和效率;六是頻互動,加強(qiáng)與師生的互動交流,讓校園媒體成為師生情感聯(lián)系的橋梁。此外,王社長深入剖析了部分高校輿情案例,提出了要善用媒體、規(guī)范信息術(shù)語、擴(kuò)大影響力、強(qiáng)化風(fēng)險應(yīng)對機(jī)制等輿情管理與應(yīng)對策略。


  文字鐫刻時光,鏡頭鎖住瞬間。致敬每一位校媒人,他們以激情描繪動人篇章,用熱愛書寫校園故事,關(guān)注校園變遷,捕捉生活剪影,每篇文章、每個鏡頭、每幕場景都蘊(yùn)含著觸動靈魂的魅力。在此,向所有不辭辛勞的校媒人,說一聲,感謝有你!
  
  為傳遞校媒力量,激發(fā)新動力。11月-12月,品牌營銷與新聞中心策劃開展記者節(jié)系列活動,涵蓋宣傳工作師生團(tuán)隊培訓(xùn)班,第一屆《我在書院讀大學(xué)》征文大賽,第四屆“信院杯”短視頻大賽,2024年度新聞宣傳工作先進(jìn)單位、個人及優(yōu)秀新聞作品評選,“做好校園記者,講好信院故事”宣傳營銷交流酒會暨2024年度新聞宣傳工作頒獎典禮,“用行動點亮信院”記者節(jié)特別活動等6項活動,通過多樣化的活動,向勇于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)熱愛的校園記者們致以崇高的敬意!
  
  撰稿:牛慶玲 王澤茹 劉佳 景欣榮 楊子瑤
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