重慶市普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案 http://ehavn.com　 2023年3月14日　 來源：微信公眾號：重慶 　　為進一步加強和改進我市普通高等學校（以下簡稱“高�！保┧囆g類專業(yè)考試招生工作，構建較為完備的藝術人才選拔評價體系，根據(jù)教育部《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》（教學〔2021〕3號）及教育部辦公廳關于高校部分特殊類型招生工作等文件精神和規(guī)定，結合我市實際，制定本實施方案。 　　一、總體要求 　　（一）指導思想。深入貫徹黨的二十大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，加強黨的領導，落實立德樹人根本任務、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔人才、維護教育公平出發(fā)，進一步加強和改進我市高校藝術類專業(yè)考試招生工作，推動構建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的藝術人才選拔評價體系。 　�。ǘ�）基本原則。 　　1.堅持育人為本。強化正確育人導向，踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信，落實“五育”并舉，推進“三全育人”，促進學生全面健康成長。 　　2.提高選拔質量。適應全面建設社會主義現(xiàn)代化國家對高素質藝術人才的需要，深化考試內(nèi)容改革，完善考試方式和評價標準，注重學生綜合素質。 　　3.加強分類指導。加強市級統(tǒng)籌，引導高校緊密對接經(jīng)濟社會發(fā)展對藝術人才的實際需求，優(yōu)化藝術類專業(yè)設置，立足學科專業(yè)特點和培養(yǎng)定位，突出辦學特色，完善人才選拔模式，推進不同專業(yè)分類考試。 　　4.確保公平公正。強化統(tǒng)考統(tǒng)測，完善藝術類專業(yè)招生政策，健全監(jiān)督制約機制，強化全程監(jiān)督，保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。 　�。ㄈ�）改革目標。到2024年，健全以統(tǒng)一高考為基礎、藝術類專業(yè)統(tǒng)考為主體，依據(jù)高考文化成績、藝術專業(yè)考試成績，參考學生綜合素質評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術人才選拔評價體系。 　　二、任務舉措 　�。ㄒ唬┩七M高校藝術專業(yè)特色發(fā)展 　　1.明晰辦學定位。高校應根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質要求，結合辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔培養(yǎng)體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術人才。推進高校加強藝術類一流專業(yè)、一流課程建設，培養(yǎng)具有扎實文化素質和專業(yè)基礎的藝術人才。推進高水平藝術院校培養(yǎng)具有豐厚文化底蘊、突出專業(yè)能力的拔尖藝術人才。 　　2.優(yōu)化專業(yè)布局。高校要緊密結合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質藝術人才的需求，根據(jù)學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、就業(yè)狀況等，調整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。加強對市屬高校藝術類專業(yè)招生規(guī)模和結構的宏觀調控，加強對高校辦學情況的評估指導，對辦學條件不優(yōu)、社會需求不足、培養(yǎng)質量不高的專業(yè)予以調減或停止招生。高校高水平藝術團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關高校從在校生中遴選培養(yǎng)。 　�。ǘ�）規(guī)范專業(yè)考試分類組織管理 　　3.實施分類考試。藝術類專業(yè)招生實行“文化素質+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質使用高考文化成績，專業(yè)能力使用藝術專業(yè)考試成績。藝術專業(yè)考試包括我市專業(yè)統(tǒng)考和高校專業(yè)校考，根據(jù)不同藝術專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。 　　4.優(yōu)化統(tǒng)考實施。2024年起，我市專業(yè)統(tǒng)考設美術與設計類、音樂類【包括音樂教育、音樂表演（聲樂）、音樂表演（器樂）】、舞蹈類、表（導）演類【包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導演】、播音與主持類、書法類6個科類。我市專業(yè)統(tǒng)考由市教委統(tǒng)一領導、市教育考試院統(tǒng)籌管理，有關區(qū)縣教育考試機構和考點學校具體實施，采取全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷（或面試評分）方式進行。市教育考試院負責完善統(tǒng)考科目和內(nèi)容，制定發(fā)布考務規(guī)范和考試說明，改進評分方式，加強評分管理，完善成績呈現(xiàn)方式，提高考試區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。戲曲類專業(yè)考試招生有關工作按教育部有關規(guī)定執(zhí)行。 　　5.規(guī)范�？紝嵤�。2024年起，對于經(jīng)教育部批準可組織專業(yè)�？嫉牟糠指咝５乃囆g類專業(yè)，可按教育部當年有關規(guī)定和本校招生章程，在我市統(tǒng)考合格生源基礎上組織實施專業(yè)�？�。其他院校藝術類專業(yè)不再單獨組織專業(yè)校考，使用我市專業(yè)統(tǒng)考成績作為藝術專業(yè)考試成績。2024年起，在渝高校不再跨省設置�？伎键c，我市不再接受市外高校來我市設置校考考點，所有高校藝術類專業(yè)校考工作均在學校所在地組織。市內(nèi)高校專業(yè)校考工作方案須經(jīng)市教育考試院審核、市教委審定后方可組織實施。組織專業(yè)�？嫉母咝Ｒ�結合本校人才培養(yǎng)定位，加強與我市專業(yè)統(tǒng)考的銜接，科學合理確定�？夹问�，采取線上考試或使用統(tǒng)考成績進行初選等方式，嚴格控制現(xiàn)場校考人數(shù)，原則上不超過相關專業(yè)招生計劃的6—8倍。 　　6.健全遴選機制。要進一步完善考評人員遴選、管理機制，加強考評人員庫建設，切實提升考評隊伍整體工作水平，市外校外考評人員應達到一半以上。要進一步完善考評人員和考生特殊關系申報、回避制度，高校領導干部子女或其他親屬報考本校的，須向學校報備并在校內(nèi)公示，相關領導干部要全程回避。要進一步完善違規(guī)考評人員“黑名單”制度，對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的考評人員，按有關規(guī)定嚴肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高�？荚囌猩�工作。 　　7.加強考試管理。要按照國家教育考試保密工作規(guī)定，完善專業(yè)統(tǒng)考和校考命題、制卷、試卷流轉、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理；嚴格考評人員名單的保密管理和監(jiān)督。要按照統(tǒng)考工作規(guī)范，合理布局設置考點、加強考點設施設備建設、嚴格規(guī)范考試實施、嚴防考試舞弊和考生替考或攜帶手機等實施作弊、嚴格“考試安排三隨機”工作機制。要進一步完善專業(yè)考試評分標準、評分機制和成績仲裁辦法，嚴格執(zhí)行評分質量監(jiān)控、復查、校驗和數(shù)據(jù)備份等工作制度，積極探索利用現(xiàn)代技術手段并適時實施“考評分離”和“網(wǎng)上評卷”。針對可能出現(xiàn)的各種情況和突發(fā)事件制定應急預案，提前做好應急演練，確�？荚嚢踩�順利進行。 　�。ㄈ�）優(yōu)化藝術專業(yè)招生錄取機制 　　8.嚴格計劃編制。各高校藝術類招生專業(yè)必須按教育部公布的專業(yè)目錄進行設置。除組織�？嫉母咝Ｋ囆g類專業(yè)外，所有在渝招生藝術類專業(yè)均須按照教育部計劃編制與管理工作有關要求、根據(jù)我市專業(yè)統(tǒng)考類別與招生專業(yè)的對應關系編制相應的在渝招生計劃。原則上，在渝開展藝術類專業(yè)招生的高校均應對我市專業(yè)統(tǒng)考成績提出明確要求。 　　9.提高文化要求。根據(jù)不同藝術類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定、逐步提高藝術類各類別高考文化錄取最低控制分數(shù)線，2024年起，本科文化錄取控制線原則上不低于普通類本科錄取控制線的75%（舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求），高�？蛇M一步提高本校高考文化成績錄取要求，須商重慶市教育考試院同意并在本校招生章程及專業(yè)計劃信息中明確。組織專業(yè)�？嫉乃囆g類專業(yè)錄取時對考生文化成績的要求不得低于我市普通類本科批次錄取最低控制分數(shù)線。 　　10.完善錄取辦法。合理設置藝術類錄取批次，適時探索將藝術類與普通類相應批次合并填報志愿及投檔錄取。2024年起，我市普通高校藝術類專業(yè)招生錄取實行以下辦法： 　　經(jīng)教育部批準可組織�？嫉母咝Ｋ囆g類專業(yè)，在考生高考文化成績達到我市普通類本科批次錄取最低控制分數(shù)線、專業(yè)統(tǒng)考成績合格且滿足院校劃定的最低成績要求基礎上，由高校依據(jù)考生校考成績、參考學生綜合素質評價，擇優(yōu)錄取。對于極少數(shù)統(tǒng)考和校考成績均特別優(yōu)異或在相關專業(yè)領域有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關高校可制定高考文化課成績破格錄取辦法，提前在招生章程中向社會公布。 　　使用我市統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)，在考生高考文化成績和我市專業(yè)統(tǒng)考成績都達到相應錄取最低控制分數(shù)線基礎上，由高校依據(jù)考生綜合成績（綜合成績=高考文化成績/750*300*50%+專業(yè)統(tǒng)考成績*50%）、參考學生綜合素質評價，進行平行志愿擇優(yōu)錄取。 　　藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等不組織專業(yè)考試的藝術類專業(yè)，納入普通類批次并執(zhí)行相應錄取規(guī)則，由高校直接依據(jù)考生高考文化成績、參考考生綜合素質評價，擇優(yōu)錄取。 　�。ㄋ模�強化藝術招生考試監(jiān)督管理 　　11.強化主體責任。高校是藝術類專業(yè)招生工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。要健全完善學校招生工作領導機制，學校藝術類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學校黨委常委會研究審定；要充分發(fā)揮學校招生工作領導小組統(tǒng)籌協(xié)調和監(jiān)督管理作用，健全完善學�？荚囌猩�規(guī)章制度；要嚴格執(zhí)行學校招生工作領導小組議事規(guī)則和程序。 　　12.強化屬地監(jiān)管。市教委和市教育考試院按職責分工加強對全市高校藝術類專業(yè)考試招生工作的規(guī)劃指導和監(jiān)督檢查。各區(qū)縣要加強本行政區(qū)域內(nèi)藝術專業(yè)統(tǒng)考的全流程監(jiān)督，切實做好初、高中學段藝術教育與高校藝術人才培養(yǎng)的有效銜接，重點加強對涉藝術類教育培訓機構規(guī)范治理和監(jiān)督管理，嚴厲打擊培訓機構虛假招生宣傳、組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。 　　13.強化監(jiān)督制約。建立健全市政府統(tǒng)一領導，市級教育部門、招生考試機構、紀檢監(jiān)察部門和有關部門共同組成的市級監(jiān)督檢查工作組，對全市藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。高校要建立健全學校紀檢監(jiān)察機構、教師、學生和社會多方參與的監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和學校復核機制，及時回應處理各種問題。 　　14.強化信息公開。建立完善分級負責、規(guī)范有效的信息公開制度，主動接受社會監(jiān)督。高中階段學校要做好學生綜合素質評價檔案公示。高校要及時、準確在本單位網(wǎng)站公布學校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結果、咨詢申訴渠道等信息。市教育考試院要在本單位網(wǎng)站公布藝術類專業(yè)考試招生政策和咨詢申訴渠道等信息。 　　15.強化紀律要求。要嚴格執(zhí)行招考政策，嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等規(guī)定。對在高校藝術類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀行為的工作人員和考生，嚴格按照有關規(guī)定嚴肅處理，并追究相關人員責任。高校要嚴格開展藝術類專業(yè)新生入學資格審核和專業(yè)復測，對于審核或專業(yè)復測不合格、入學前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調查。對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格以及違規(guī)錄取的學生，依法依規(guī)取消入學資格、錄取資格或學籍，并記入其考試誠信檔案。 　　三、保障措施 　�。ㄒ唬�強化組織領導。建立健全市政府統(tǒng)一領導，市教委、市教育考試院統(tǒng)籌推進，各區(qū)縣、各高校協(xié)同推進的工作機制，切實加強組織領導，強化工作合力，確保意見精神和實施方案落地生效。 　　（二）穩(wěn)步有序推進。充分考慮教育的周期性，市教育考試院要及時調整完善我市藝術類專業(yè)統(tǒng)考，不斷規(guī)范專業(yè)統(tǒng)考的組織；各高校要及時修訂藝術類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)機制、完善藝術類專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提前公布相關政策要求，給考生和社會以明確、穩(wěn)定的預期。 　�。ㄈ�）加強宣傳引導。各區(qū)縣各高校要加大政策宣傳解讀力度，加強政策宣傳和正面引導，及時回應社會關切，解疑釋惑、凝聚共識，營造良好環(huán)境和氛圍。要及時研究解決工作推進過程中遇到的新情況新問題，不斷總結經(jīng)驗，及時調整完善措施，確保藝術類專業(yè)考試招生制度改革平穩(wěn)有序推進。 　　本方案自2023年5月1日起施行。藝術高職�？茖�業(yè)統(tǒng)考及錄取等參照本方案執(zhí)行。 　關于重慶高考更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網(wǎng)（ehavn.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。