一、學校簡介
青島電影學院是由教育部批準設立的本科層次影視藝術特色高等學校，位于青島市西海岸新區(qū)金沙灘畔，是山東省唯一一所影視類本科高校，前身為2010年創(chuàng)辦的北京電影學院現代創(chuàng)意媒體學院，2011年開始招生，2021年5月完成轉設并更名為青島電影學院，由青島市直大型國有企業(yè)青島海發(fā)國有資本投資運營集團有限公司全資舉辦。
學校致力于影視前沿科技研究和影視產業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)，建校十余年來，形成了獨特的人才培養(yǎng)理念、完善的學科專業(yè)體系、雄厚的師資力量、優(yōu)質的教學質量、扎實的科研實力以及強大的影視教育和產業(yè)資源，奠定了影視專業(yè)教育的基礎，辦學成果顯著，社會聲譽良好，獲得“十大特色獨立學院”榮譽稱號，獲評6星中國頂尖應用型大學，位列校友會2022、2023年中國藝術類最好民辦大學第一名。
學校形成了應用型電影全學科專業(yè)體系，設有文學系、導演系、表演系、攝影藝術與技術系、錄音藝術與技術系、視覺藝術系、動漫藝術系、傳媒管理系和基礎部（馬克思主義學院）9個教學機構，以及產教融合中心（大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地）、影視創(chuàng)作與制作中心、圖書館、國際教育與繼續(xù)教育學院4個教輔機構，共有31個本科專業(yè)，形成了以影視藝術為主，涵蓋藝術學、管理學、法學、文學、工學等5大學科門類，多學科協調發(fā)展的學科專業(yè)體系。
學校搭建了影視藝術領域高水平教師隊伍，系主任及學科專業(yè)帶頭人均由曾在北京電影學院及電影行業(yè)工作的具有豐富教學經驗和實踐創(chuàng)作經歷的教授擔任，專業(yè)主干課程和實踐教學由影視教育行業(yè)資深教授和學歷高、觀念新、技能強的中青年教師親臨主講，另有眾多影視藝術領域知名專家、學者任學校客座教授，在校舉辦大師課。
學校配置了國內國際一流的教學科研設備，投資近兩億元配置了用于偶動畫拍攝的迪生MOCO頂尖運動軌道拍攝系統(tǒng)、學生觀影的比利時國際知名巴可電影放映機、教學和學生實踐的國內頂級大疆無人機、業(yè)內知名的德國特圖利（Dedolight）電影燈光器材、美國歐特克（Autodesk）公司旗下電影后期全流程剪輯、特效合成和調色的軟硬件等影視藝術類先進設施設備。
學校建立了激勵學生創(chuàng)作的良好機制，通過激發(fā)創(chuàng)意、鼓勵創(chuàng)作、支持創(chuàng)新、扶持創(chuàng)業(yè)，鼓勵學生不斷創(chuàng)作、創(chuàng)新，每年投入200余萬元資助學生拍攝畢業(yè)聯合作業(yè)，截至目前，學生聯合創(chuàng)作完成300余部影像作品，斬獲國內外數百個大獎，多個作品在國際舞臺嶄露頭角，榮獲美國洛杉磯短片電影節(jié)最佳導演獎、紐約獨立電影最佳短片獎，入圍戛納國際電影節(jié)短片角單元，獲得國內外專家學者高度贊譽。
學校實現了人才培養(yǎng)和產業(yè)發(fā)展的產教深度融合，依托舉辦方海發(fā)集團體系下全球投資規(guī)模最大的東方影都影視拍攝基地、5G高新視頻產業(yè)園以及VR產業(yè)園等基地，聯合青島西海岸新區(qū)影視行業(yè)主管部門及優(yōu)秀影視企業(yè)，建立了東方影都影視文化產教融合基地、東方影都虛擬影像產業(yè)學院等產學研用協同育人平臺，通過“產業(yè)鏈-創(chuàng)新鏈-教育鏈-人才鏈”的“四鏈貫通”，深度推進產教融合和“產學研一體化”發(fā)展。
學校拓展了國際交流合作和繼續(xù)教育，舉辦了涵蓋專起本和高起本高等學歷繼續(xù)教育、資格證書考試輔導、考前輔導、研學等業(yè)務和影視、傳媒行業(yè)高端培訓和脫產進修班，開設了韓國國際本科項目、英聯邦國際本科項目雅思班等特色課程，與美國紐約電影學院、英國創(chuàng)意藝術大學、澳門科技大學、愛丁堡龍比亞大學、俄羅斯莫斯科電影學院等十幾個國家、地區(qū)多所知名大學開展“3+1”“3+2”本碩連讀、博士聯合培養(yǎng)等多類型教育合作培養(yǎng)項目，目前正在全力申辦全日制中外合作辦學項目，努力培養(yǎng)國際化復合型影視藝術人才。
學校將全面貫徹黨的教育和文藝方針，堅持社會主義辦學方向，按照山東省影視產業(yè)發(fā)展規(guī)劃和青島市“世界電影之都”建設要求，主動對接國家影視產業(yè)發(fā)展需要，充分整合國內外影視文化資源，著力建設國內一流的產教一體影視藝術類人才教育與輸出高地，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質影視藝術類應用型專業(yè)人才，為打造青島“世界電影之都”、完善山東省影視產業(yè)鏈布局、促進我國影視文化產業(yè)大發(fā)展大繁榮服務，為我國全面建成電影強國貢獻力量。
二、2024年本科、�？普猩鷮I(yè)及學費
三、報考條件我校招生人數待上級批準后，將在官方網站上及時公布。我校招生是分省分專業(yè)計劃。詳情請隨時關注學校官網、官微招生信息。
�。ㄒ唬┓掀胀ǜ叩葘W校2024年度招生工作規(guī)定中報名條件且符合我校各專業(yè)要求者均可報考。具體專業(yè)要求依據“專業(yè)介紹”中對專業(yè)報考條件的要求。
�。ǘ┫铝腥藛T不能報考
1.未取得2024年所在省高考報名資格的考生；
2.未按所在省普通高等學校招生工作（藝術類）有關規(guī)定執(zhí)行者；
3.因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。
四、考生注意事項
�。ㄒ唬┪倚Ｋ囆g類各專業(yè)在各省使用成績情況說明
1.根據各省教育主管部門規(guī)定，我校承認并使用相關專業(yè)的各省統(tǒng)考（聯考）成績；詳見我校公布的《青島電影學院2024年藝術類（本科、�？疲⿲I(yè)與省統(tǒng)考子科類對照表》。
2.專科藝術類專業(yè)使用各省相對應的藝術統(tǒng)（聯）考成績，詳見我校公布的《青島電影學院2024年藝術類（本科、�？疲⿲I(yè)與省統(tǒng)考子科類對照表》。
3.加強錄取新生的材料復核和專業(yè)復測。對于復測不合格、入學前后兩次測試差異顯著的考生，我校將組織專門調查。經查實屬提供虛假作品材料、替考、違規(guī)錄取、冒名頂替入學等違規(guī)行為的，取消該生錄取資格，并通報考生所在地省級招生考試機構。對涉嫌犯罪的配合司法機關依法處理。
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報考青島電影學院的考生須參加“2024年全國普通高等學校招生文化課考試”。
五、錄取原則
�。ㄒ唬╀浫》忠�(guī)則
1.考生須參加所在省與我校所設專業(yè)相對應的藝術類專業(yè)統(tǒng)（聯）考，并取得合格成績；文化考試成績須達到所在省普通高等學校藝術類專業(yè)相應專業(yè)類別文化錄取控制分數線，按各專業(yè)的具體錄取原則，擇優(yōu)錄取。
2.電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等不組織專業(yè)能力考試的高校藝術類專業(yè)，直接依據考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價，擇優(yōu)錄取。
3.非藝術類專業(yè)，無需參加藝術類專業(yè)考試，按照普通類招生。
（二）各專業(yè)錄取原則
1.按專業(yè)成績排序錄取
播音與主持藝術、戲劇影視導演、表演、影視攝影與制作、攝影、錄音藝術、藝術與科技、戲劇影視美術設計、數字媒體藝術、文物保護與修復、繪畫、動畫、漫畫、新媒體藝術、動漫設計、影視制片管理等專業(yè)文化考試成績要求達到當年各省普通高等學校藝術類專業(yè)相應專業(yè)類別文化錄取控制分數線。
�。�1）山東省及其他藝術統(tǒng)考批為平行志愿的省份，按照綜合分數擇優(yōu)錄取。
�。�2）未實行平行志愿的省份，按照對進檔考生按照志愿優(yōu)先，根據專業(yè)成績排序錄��；學校在招生錄取和安排專業(yè)時，專業(yè)成績相同條件下優(yōu)先考慮高考文化成績高的考生，高考文化成績相同者，優(yōu)先考慮語文成績高的考生。
2.按文化成績排序錄取
戲劇影視文學、廣播電視編導、新聞學、影視技術、廣告學、電影制作、虛擬現實技術、電影學、網絡與新媒體、知識產權、文化產業(yè)管理、虛擬現實技術應用等專業(yè)，按各省規(guī)定的文化最低錄取控制分數線，對進檔考生原則上按照志愿優(yōu)先，以文化成績排序，擇優(yōu)錄��；學校在招生錄取和安排專業(yè)時，相同條件下優(yōu)先考慮高考語文成績高的考生。
3.對于實行高考綜合改革的省份（例如：山東省、上海市、浙江省、北京市、天津市等）以及本科錄取批次合并的省（市），我校將按照教育部以及考生所在�。ㄊ校┫嚓P規(guī)定執(zhí)行。
4.考生如對錄取專業(yè)分配有疑問，由我校負責解釋。
六、畢業(yè)證書及就業(yè)
�。ㄒ唬┪倚槿罩票究拼髮W，學生修讀完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，考試成績合格，取得畢業(yè)資格者，可獲得畢業(yè)證書；本科層次的學生，獲得畢業(yè)證書，并達到學校授予學位的相關要求，可獲得學士學位證書。
�。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)遵循市場導向、政府調控、學校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇、自主就業(yè)的原則。主要流向各類影視單位、各類型電影（電視�。﹦〗M、動畫游戲制作企業(yè)、各大電視臺、電臺、文化藝術團體、報社、雜志社以及各大網站等。
七、其它
（一）新生入學進行體檢，對患有疾病的新生，經校指定醫(yī)療單位診斷不宜在校學習，但短期治療可達到國家規(guī)定的入學體檢標準者，經學校批準暫不予注冊，可保留入學資格一年。
�。ǘ⿲W校實行獎學金、勤工助學等制度。
�。ㄈ┍竞喺挛幢M事宜，按照上級和學校有關規(guī)定執(zhí)行，以上內容如有變動，以我校公告為準。
八、2024年本、�？茖I(yè)介紹
戲劇影視文學專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)依托于電影學、藝術學等國家重點學科，注重培養(yǎng)學生樹立崇高的社會使命感，熱愛影視事業(yè)，具備人文社科基礎知識，系統(tǒng)掌握影視基礎知識，訓練有素地進行影視劇本創(chuàng)作。養(yǎng)成較強的觀察能力、分析能力和藝術創(chuàng)造能力，養(yǎng)成較強的文字功底、社會實踐能力和行業(yè)適應能力以及一定的影視學術思維能力。培養(yǎng)能夠勝任能夠勝任國家文化部門、影視機構的內容創(chuàng)作、影視編導等工作的適應社會文化事業(yè)發(fā)展的高素質影視創(chuàng)作人才。同時，強調在智媒融合的傳播環(huán)境中，學生也應全方位地了解國內外影視文化市場的發(fā)展趨勢，具有敏銳的洞察力和獨立分析的頭腦，具備策劃和運作電影、電視劇、網劇項目的能力，具備新媒體創(chuàng)意能力。
專業(yè)課程設置：
影片精讀、短片創(chuàng)作、新媒體與創(chuàng)意寫作、電影理論、影視劇作敘事研究、影視批評與專業(yè)寫作、影視創(chuàng)意與策劃、電影劇本寫作、國別電影、電視劇創(chuàng)作研究、新媒體策劃與實務、經典電影劇作研究等。
專業(yè)要求：
報考戲劇影視文學專業(yè)的考生要求聽力正常。
廣播電視編導專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)著力培養(yǎng)具備廣播電視及新媒體領域的基本理論和基本知識，具有策劃、采訪、拍攝、后期剪輯的能力和素質，具備較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠在全國廣播電影電視系統(tǒng)、文化部門和新媒體領域從事電視節(jié)目編導、文藝類節(jié)目策劃與制作、紀實和劇情類短視頻制作、攝影、編劇、后期制作的高素質復合型的全媒體編導類應用型人才。
專業(yè)課程設置：
經典影視作品精讀、廣播電視媒介概論、圖片攝影、影視攝錄基礎、影視聲音制作、電視畫面編輯、新媒體采訪與寫作、新媒體視聽節(jié)目制作、電視節(jié)目導播、紀實影像創(chuàng)作、綜藝節(jié)目策劃與制作、文藝影像創(chuàng)作、文藝晚會創(chuàng)作等。
專業(yè)要求：
報考廣播電視編導專業(yè)的考生要求聽力正常。
播音與主持藝術專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)培養(yǎng)具備播音與主持藝術專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，掌握新聞傳播、有聲語言傳播能力、新媒體視聽節(jié)目主持與創(chuàng)作能力的藝術人才，在媒體行業(yè)、傳媒公司、專業(yè)教育機構等從事播音主持、直播、配音、采編后期等全流程制作以及教育培訓等工作的高素質應用型復合型專門人才。
專業(yè)課程設置：
播音學概論、普通話語音與發(fā)聲、播音主持創(chuàng)作基礎、語言藝術思維表達、形體基礎訓練、表演基礎、鏡頭前表演、聲樂基礎訓練、即興口語表達、攝影攝像基礎、非線性編輯、融媒體節(jié)目主持、文藝作品演播、新聞播音主持、影視配音、演講與辯論、新媒體采訪與寫作、新媒體播音與主持實踐等。
專業(yè)要求：
報考播音與主持藝術專業(yè)的考生要求聽力正常。
新聞學專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
新聞學專業(yè)以影像傳播為主要培養(yǎng)特色，培養(yǎng)具備人文、社會科學素質，新聞理論及專業(yè)新聞知識，擁有扎實的新聞業(yè)務技能，熟悉我國新聞（宣傳）政策法規(guī)知識（能力），既懂新聞原理與規(guī)范，又具備影視制作技能、同時對于影視作品具備一定審美眼光、批評能力的融媒體新聞傳播人才。
專業(yè)課程設置：
馬克思主義新聞觀、中外新聞史、新媒體采訪與寫作、融合新聞報道、視頻攝像、新聞攝影與圖片編輯、深度報道制作與訓練、紀實影像創(chuàng)作、全媒體新聞編輯與評論、新媒體視聽節(jié)目制作等課程。
專業(yè)要求：
報考新聞學專業(yè)的考生要求聽力正常。
戲劇影視導演專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
青島電影學院導演系戲劇影視導演專業(yè)，2021年正式獲批成為省級一流本科專業(yè)建設點。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，素質全面，專業(yè)過硬；具有編劇、表演、導演能力；具有較高的美學鑒賞能力，文學藝術修養(yǎng)和歷史文化知識；具有較扎實的專業(yè)創(chuàng)作及基礎制作能力，系統(tǒng)掌握電影導演藝術創(chuàng)作的基本理論和基本知識，適應當前中國電影產業(yè)發(fā)展的需要，能在劇情片導演、紀錄片導演、舞臺劇及其他綜藝節(jié)目導演等相關領域從事專業(yè)創(chuàng)作及研究，具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)精神、具有專業(yè)操作能力與理論研究能力的高端專業(yè)電影人才。依據當今電影產業(yè)快速發(fā)展及人才需求的特點，為達成本培養(yǎng)目標，本專業(yè)目前開設有三個教學版塊，對學生進行有針對性地專門培養(yǎng)，三個教學版塊分別是劇情片方向、紀錄片方向和導表演方向。
本專業(yè)畢業(yè)后可在國家廣播電影電視系統(tǒng)，各省、市（縣）級融媒體中心或民營影視公司從事策劃、編劇、攝像、后期特效制作、剪輯、導演、制片人、監(jiān)制等工作。
劇情片板塊是導演專業(yè)的特色，導演系長期與各影視機構及公司建立合作關系，聯合開展影視項目拍攝、戲（話）劇舞臺表演等項目，形成特有的專業(yè)品牌。隨著中國電影市場井噴式發(fā)展，更多具有藝術價值且觀摩踴躍的電影作品不斷涌現，獲得票房和口碑的雙豐收。中國電影也日趨走向國際化，大量優(yōu)秀影片走向海外電影市場并深受觀眾的喜愛和認可。同時也在各大電影節(jié)獎項中嶄露頭角，因此培養(yǎng)全能型導演的需求日益增加。
國內的紀錄片創(chuàng)作方興未艾，紀錄片理論的研究漸漸步入正軌，亟需深厚理論功底的研究者、創(chuàng)作者。因此，該方向的人才培養(yǎng)和儲備十分重要。紀錄片的研究者、創(chuàng)作者需關注生活、直面社會生活并積極投身到紀錄片創(chuàng)作中去，拍好中國人的生活和記錄發(fā)生在中國的故事，同時激勵學生在開辟新的歷史篇章中展現更大作為。
導表演方向是培養(yǎng)學生在新媒體環(huán)境下，能夠熟練地進行表演和導演的多元化人才。我們希望學生能夠理解和掌握新媒體的特點，能夠創(chuàng)新地在新媒體環(huán)境下進行藝術創(chuàng)作，包括但不限于沉浸式戲劇，虛擬人的表演指導與培訓技術，以及新媒體的傳播概念。學生系統(tǒng)掌握戲劇影視導演表演創(chuàng)作的基本規(guī)律和熟練的視聽表達能力，能運用專業(yè)、規(guī)范的導演表演觀念，完成導演、表演指導、選角等相關工作。
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)具備文學藝術的理論修養(yǎng)和歷史知識；具有較高的美學鑒賞能力和藝術品位；系統(tǒng)掌握電影導演創(chuàng)作的基本規(guī)律和熟練的視聽表達能力；在創(chuàng)意、敘事、造型、聲音等方面都有很好的綜合運用技能和較強的組織能力；具備綜合人文藝術素養(yǎng)和專業(yè)創(chuàng)作及制作能力的多元化影視專業(yè)人才。
專業(yè)課程設置：
劇情片板塊：劇情片創(chuàng)作與分析、導演藝術、電影劇作、臺本創(chuàng)作與實現、鏡頭前表演藝術、視聽語言、紀錄片創(chuàng)作與分析、社會學、剪輯技術與技巧、錄音技術與藝術、攝影技術與藝術、電影造型藝術等。
紀錄片板塊：紀錄片創(chuàng)作與分析、影視導演基礎、視聽語言、剪輯技術與藝術、攝影技術與藝術、錄音技術與藝術、人類影視學、人類學田野間調查，社會學等。
導表演板塊：中外戲劇賞析、中外電影賞析、視聽語言、表演元素訓練、鏡頭前表演、虛擬表演、表演指導與選角、短片創(chuàng)作、72小時命題拍攝、自媒體運營、劇場實踐、沉浸式戲劇創(chuàng)作等。
導演系以創(chuàng)作實踐帶動理論學習，要求學生具有很強的動手操作能力，實踐學時占到70%左右，在大學四年每一位學生，總共需要拍攝不少于18部的短片作品。
專業(yè)要求：
報考戲劇影視導演專業(yè)的考生要求聽力正常。
影視技術專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
以游戲引擎為代表的交互式圖像引擎技術迅猛發(fā)展，電影攝制呈現虛擬化、多元化、融合化趨勢�；贚ED顯示墻的虛擬攝制、實時綠幕拍攝、虛擬預演等新興攝制手段應運而生，因交互式圖像引擎所賦予的實時性、強交互、可視化等特點成為當下電影攝制領域的技術熱點。與此同時，人工智能（AI）與自然語言處理（NLP）技術飛速發(fā)展，帶動交互式圖像引擎、智能科學技術與電影攝制高效融合，為電影攝制帶來新的創(chuàng)作路徑與生產方式，進一步引發(fā)攝制技術流程的提質變革。導演系順應影視制作新趨勢，立足影視優(yōu)質內容創(chuàng)作實踐,于2021年開設省級“四新”專業(yè)——影視技術專業(yè)。為社會培養(yǎng)掌握數字影像理論基礎并具有實際制作能力的復合型專業(yè)人才！本專業(yè)秉承建設“應用型本科專業(yè)”的科研教學指導精神，致力于培養(yǎng)具有獨立承擔影視技術全流程工作能力的頂尖創(chuàng)作、制作一體型人才。本專業(yè)依托青島東方影都影視產業(yè)園雄厚的資本與技術實力，聚攏起一支實踐經驗豐厚的師資隊伍、用先進的教學理念和豐富的辦學經驗，以強綜合、厚基礎、重實踐的辦學理念為指導思想，既重視對學生專業(yè)系統(tǒng)性基礎知識的培養(yǎng)和訓練，又鼓勵學生學習并掌握目前的熱點技術應用，并且通過各種途徑拓寬學生在課內外進行一對一專業(yè)技能實踐。將創(chuàng)作與現實生活表現、藝術觀念表達、科技手段利用相結合，采用綜合化發(fā)展的新型教學思維。
影視技術專業(yè)順應數字信息產業(yè)發(fā)展需求，契合數字媒體的傳媒特征，立足于數字媒體和數字藝術領域，融合計算機學、傳播學、藝術設計學、多媒體技術學，構建起以藝術學為主干，以傳播學、信息科學技術為支撐的專業(yè)學科教育體系，培養(yǎng)數字廣播電視媒體、互聯網絡媒體、移動互聯媒體等新型數字媒體的專業(yè)高級應用型人才。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)依托導演系豐厚的專業(yè)教學經驗積累，適應融媒體時代、數網科技及最前沿的影視制作技術手段，傳統(tǒng)與革新并重，為社會培養(yǎng)掌握數字電影理論并具有實際操作能力的復合型專業(yè)人才。采用產學研為一體的綜合化發(fā)展的新教學體制，主要培養(yǎng)能夠創(chuàng)作劇情片、廣告片、宣傳片、專題片、紀錄片、音樂電視MV、文藝節(jié)目、綜藝節(jié)目、影視片頭、欄目包裝等各種影視節(jié)目的專業(yè)人才，使得學生能達到“前期策劃——中期拍攝——后期制作”的一條龍獨立創(chuàng)作需求。畢業(yè)之后能在全國各級廣播電視系統(tǒng)、影視制作公司、影視廣告公司、文化傳播公司、個人電影和婚紗電影工作室等相關單位就業(yè)，擔任策劃、文案、攝影、剪輯、后期包裝等方面的職務。培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握數字3D設計、交互式虛擬漫游及數字特效制作等技能。畢業(yè)之后能在虛擬現實技術公司、數字藝術機構及影視特效公司等相關單位就業(yè)，擔任三維場景設計、三維圖像靜態(tài)和動態(tài)表現、數字特效師等方面的職務。
專業(yè)課程設置：
視覺原理、影視制作基礎、數字電影攝影技術、數字影像處理應用、影視剪輯技術與藝術、影視特效技術、影像修復與存儲技術、影視虛擬化制作、動捕技術基礎與應用、錄音藝術與技術、導演藝術、影像敘事、電影劇作、實驗電影、大師研究、電影場景設計與制作、數字資產管理、虛擬制片管理、動作捕捉、LED虛擬拍攝、電影AI智能制作、虛幻引擎（UnrealEngine）、空間計算和元宇宙等。
專業(yè)要求：
報考影視技術專業(yè)的考生要求聽力正常。
廣告學專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
導演系廣告學專業(yè)培養(yǎng)具有廣告片導演專業(yè)領域的基本理論知識和創(chuàng)作實踐能力，能熟練掌握廣告片創(chuàng)意與制作的基本技能，具備較高藝術修養(yǎng)，能夠在各層次的廣告、電影、電視、網絡、傳播公司以及企業(yè)營銷策劃部門和政府宣傳部門等影視媒體領域，從事廣告片導演、創(chuàng)意策劃、影視制作、新媒體傳播等工作的高素質、復合型廣告導演創(chuàng)作類應用型人才。
廣告導演培養(yǎng)方向的導演系廣告學專業(yè)在實踐教學內容中，與企業(yè)搭建產教項目合作與人才培養(yǎng)的實戰(zhàn)平臺，依托東方影都搭建起的一流的硬件設施和一體化的影視工業(yè)基地作為教學實訓基地，把系統(tǒng)課程與實際產業(yè)項目相結合，把教學與影視產業(yè)密切結合，實現教學成果、學生創(chuàng)作成果與產業(yè)聯動，形成經濟效應、社會效應。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)素質全面、基礎堅實、具有敏銳的市場洞察力及社會敏感性、具有文學藝術修養(yǎng)和較高的美學鑒賞能力、系統(tǒng)掌握廣告片導演創(chuàng)作的基本規(guī)律和熟練的視聽表達能力，在創(chuàng)意、敘事、造型、聲音等方面有較高的綜合運用技能和較強的組織能力，意識領先的廣告片導演創(chuàng)作人才。結合中國特色的市場經濟環(huán)境對影視廣告片的創(chuàng)作要求，適應廣告片的創(chuàng)作類型變化與迅速發(fā)展，關注世界廣告業(yè)發(fā)展的趨勢。
課程特色：
廣告導演課程以創(chuàng)作實踐帶動理論學習，注重訓練學生具備前衛(wèi)意識和創(chuàng)新思想，掌握很強的專業(yè)實際操作能力。學生需在每學期進行拍攝訓練學習和創(chuàng)作，由指導老師提供一對一輔導與糾正，指導學生完成高水準直至符合專業(yè)層級要求的創(chuàng)作成果，把課堂作業(yè)和參賽、電影展映活動緊密結合。
本專業(yè)與各大美術館和企事業(yè)單位合作，為學生舉辦影像展和頒獎典禮，校內外聯動，讓學生作品在社會上有更廣闊的范圍曝光。與地區(qū)發(fā)展、文化旅游產業(yè)等結合，使學生獲得更多的商業(yè)項目的機會。
專業(yè)課程設置：
導演系廣告學專業(yè)的廣告片導演培養(yǎng)方向，是以進階式教學為課程體系，設置了《廣告導演》《廣告創(chuàng)作與制作》《新媒體短片創(chuàng)作》《圖文廣告設計》《廣告攝影》《剪輯與創(chuàng)作》《視聽語言》《影像敘事》《實驗電影》《廣告學概論》《廣告策劃與文案》《傳播學》《廣告媒體與媒介策略》《市場營銷學》《公共關系學》《視覺原理》《美術造型》《分鏡腳本設計》等主要課程，實現通識類、理論類課程與創(chuàng)作實踐類課程緊密結合，旨在培養(yǎng)學生掌握廣告片創(chuàng)作一人多專、一人精專的專業(yè)能力，同時具備文學、藝術、社會學、傳播學等人文通識素養(yǎng)作為專業(yè)儲備能力。
專業(yè)要求：
報考廣告學專業(yè)的考生要求聽力正常。
表演專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)貫徹學�！捌脚_型大學”的建設發(fā)展道路，秉持“辦人民滿意的藝術教育”的人才培養(yǎng)理念和“品德正、基礎厚、技能精、實踐強”的人才培養(yǎng)總目標，致力于提升學生核心能力素養(yǎng)，著力培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)和高尚的家國情懷、具備廣博的藝術理論知識儲備、具備全面的戲劇影視表演專業(yè)素養(yǎng)和出色的知識與技能整合能力、具有突出的探索精神和舉一反三的創(chuàng)新實踐能力、具有馬克思主義勞動觀，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，具備一定的研究能力、寬廣的國際視野和終身學習的意識。具體而言，表演專業(yè)學生應達到以下培養(yǎng)目標：
（一）具備健全人格、良好文化素養(yǎng)和人文情懷，能夠立足時代、扎根人民、深入生活，具備正確的藝術觀和創(chuàng)作觀，能夠自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有強烈的文化自信、職業(yè)道德觀、法律意識、社會服務意識與公民責任感。
�。ǘ┚邆湓鷮嵉默F實主義表演技能和基礎理論知識。通過對演員聲音、形體、臺詞、表演的綜合訓練，能達到戲劇影視表演所需要的基本技能。既有內部體驗技巧，又有外部表現手段，能適應多種風格樣式演出的需要，能在各類創(chuàng)作中獨立創(chuàng)作人物形象。
（三）綜合培養(yǎng)學習戲劇影視表演專業(yè)、編劇基礎、導演基礎、攝影基礎等相關創(chuàng)作課程；立足新媒體表演方向，適應市場需要達到自編、自演、自導、自拍等創(chuàng)作技能，拓寬知識視野，增強文學藝術道德修養(yǎng)，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的新生代應用型人才！
�。ㄋ模┚邆涑掷m(xù)、深入地觀察生活，理解生活，表現生活的能力。守正創(chuàng)新，既能積極學習和繼承我國前輩藝術家的寶貴經驗，又能夠從自身條件出發(fā)追求演員的個性特點，具有創(chuàng)新精神和國際視野，能適應表演創(chuàng)作時代和科技發(fā)展的需要。
�。ㄎ澹┥朴谒伎�，敢于探索，具備較強的團隊協作精神、人際溝通能力、語言表達能力和社會交往能力。承百代之流，會當今之變。在藝術的追求上，以“真”“善”“美”為目標，創(chuàng)作更多傳播當代中國價值觀念、彰顯中國審美旨趣戲劇影視作品。
專業(yè)課程設置：
表演基礎Ⅰ、表演基礎Ⅱ、中外經典片段創(chuàng)作、風格類型戲劇片段創(chuàng)作、新媒體戲劇研究、微戲劇編創(chuàng)、畢業(yè)大戲、語言藝術Ⅰ、語言藝術Ⅱ、形體動作Ⅰ、形體動作Ⅱ、形體動作Ⅲ、聲樂藝術Ⅰ、聲樂藝術Ⅱ。
專業(yè)要求：
報考表演專業(yè)的考生要求無整形、聽力正常，無肢體畸形，體表無疤痕、紋身、胎記及皮膚病。
影視攝影與制作專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
影視攝影與制作專業(yè)于2020年獲批為山東省一流本科專業(yè)建設點。成為全省高校中第一個獲得此殊榮的該專業(yè)建設點。2021年申報成立青島電影學院校級“東方影都虛擬影像產業(yè)學院”，深入開展產教融合校企合作專業(yè)共建，為影視虛擬技術的人才培養(yǎng)提供人才保障。
本專業(yè)培養(yǎng)具有電影基礎知識與理論素養(yǎng)，以電影攝影專業(yè)領域知識和技能為核心，掌握一定的技術與制作流程，具備影視攝影與制作綜合能力，能適應國家社會文化發(fā)展需要的各類復合應用型藝術人才。依據當今電影產業(yè)快速發(fā)展及人才需求的特點，為達成人才培養(yǎng)目標，本專業(yè)開設有2個特色人才培養(yǎng)教學體系，同學可根據個人發(fā)展志愿與興趣，選擇適合自己的內容進行學習，2個特色人才培養(yǎng)教學體系分別是：電影攝影特色人才培養(yǎng)、影視虛擬預演特色人才培養(yǎng)（東方影都虛擬影像產業(yè)學院）。
電影攝影特色人才培養(yǎng)：本教學內容培養(yǎng)學生掌握扎實的電影攝影藝術與技術基礎理論，經嚴格的電影攝影創(chuàng)作技能與技巧訓練，以及較全面的影視制作綜合能力培養(yǎng)，學生畢業(yè)后可在電影劇組擔任電影攝影師、燈光師，或獨立創(chuàng)業(yè)和成立工作室從事導演、廣告拍攝等工作，就業(yè)選擇兼具專業(yè)性和廣泛的靈活性。
影視虛擬預演特色人才培養(yǎng)：該培養(yǎng)方案為“東方影都虛擬影像產業(yè)學院”下設的特色人才培養(yǎng)方案，本教學內容培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高度社會責任感，扎實基礎知識，較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，掌握影視攝影與制作專業(yè)的基本理論和基本知識，具備虛擬預演制作能力和影視編劇導演技巧，能夠適應影視虛擬制片全流程的需求，可以從事虛擬資產制作、動作捕捉、影視虛擬預演、影視編劇、影視導演等工作崗位的高素質復合型影視虛擬制作類應用型人才。
專業(yè)課程設置：
電影攝影造型技巧、電影照明技巧、電影攝影語言、經典電影研究、故事片攝影創(chuàng)作等、電影敘事、表演、電影視聽語言、影視題材研究、電影聲音研究、電影照明研究、動畫虛擬預演I、動捕虛擬預演、電影虛擬預演制作、電影虛擬預演全流程。
專業(yè)要求：
報考影視攝影與制作專業(yè)的考生要求聽力正常。
攝影專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
攝影專業(yè)于2011年建校成立，歷經11年的教學改革和發(fā)展，已形成了獨具特色的人才培養(yǎng)課程體系。本專業(yè)培養(yǎng)以圖片攝影基礎知識、圖形圖像制作基礎與藝術理論素養(yǎng)為核心，以商業(yè)攝影技巧和新媒介傳播策略為抓手，掌握扎實的攝影技術與全流程攝影創(chuàng)作的能力，培養(yǎng)符合國家及社會需求的復合型人才。為達成人才培養(yǎng)目標，本專業(yè)開設2個特色人才培養(yǎng)體系，可根據個人發(fā)展和興趣，選擇適合自己學習的內容。2個特色人才培養(yǎng)體系分別是：電影海報特色人才培養(yǎng)、古典攝影特色人才培養(yǎng)。
電影海報特色人才培養(yǎng)：培養(yǎng)具有電影海報的策劃、設計和制作能力，掌握演員見組照、電影劇照、電影側拍、跟組紀錄片、多種媒介電影海報的拍攝方法與制作技巧，能夠為電影的外宣公司提供宣發(fā)物料的復合型人才。
古典攝影特色人才培養(yǎng)：培養(yǎng)具有中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，掌握從針孔攝影、濕版攝影、膠片攝影、藍曬印相、鉑金印相、蛋白印相、碳素印相、凹版印相等古典攝影技能，具有一定攝影理論研究能力的應用型人才。
專業(yè)課程設置：
經典攝影作品賞析、人像攝影、數字后期制作技術、中外攝影史、電影營銷策劃、電影海報制作、藝術哲學、古典攝影、色彩管理、古典印相、古典影像創(chuàng)作、中國美學研究、攝影批評。
專業(yè)要求：
報考攝影專業(yè)的考生要求聽力正常。
電影制作專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
“電影制作”專業(yè)系教育部特批目錄外專業(yè)，屬于工學計算機類下設專業(yè)，專業(yè)設置具有一定的跨學科和交叉學科特性。本專業(yè)將培養(yǎng)具有良好道德素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，具有家國情懷、社會關懷和人文意識，具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力，掌握電影藝術學和計算機學科相關的基本理論和知識，既懂得電影藝術創(chuàng)作的原理與規(guī)律，又掌握電影制作全流程技術和技能，學生在學習藝術學、電影學、計算機科學技術理論、數字影像制作技術理論與技能的基礎上，能夠在一線影視劇組、后期制作公司從事電影剪輯、數字調色、數字影像工程（DIT）、攝制技術流程設計等相關工作，以及能夠適應未來電影工業(yè)化、信息化、虛擬化和智能化制作趨勢的高素質復合型應用人才。
專業(yè)課程設置：
計算機與網絡、攝影機原理、影調與色彩、電影剪輯、電影調色、電影特效、計算機程序設計、計算機圖形學、數字視頻技術、DIT理論與實踐、電影制作全流程實踐等。
專業(yè)要求：
報考電影制作專業(yè)的考生要求聽力正常。
虛擬現實技術專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)是“東方影都虛擬影像產業(yè)學院”下設的本科專業(yè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高度社會責任感，扎實基礎知識，較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，掌握工學計算機類的基本理論和基本知識，具備影像數字化、虛擬現實交互的能力和素質，熟練掌握虛擬現實技術的核心原理及前沿技術，能夠進行虛擬現實、增強現實的設計與開發(fā)，將“技術”、“藝術”以及“虛擬世界”進行深度融合。
能夠在虛擬現實項目設計、項目交互功能開發(fā)、模型和動畫制作、虛擬電影制作、公共文化空間、文化旅游、廣告設計、影視制作、3D游戲開發(fā)、軟硬件平臺搭建和維護、全景拍攝和處理等相關領域，從事虛擬現實技術的擴展。
將電影、游戲、動畫等交叉學科進行整合，培養(yǎng)具有跨越性思維、未來尖端影像研究應用能力、以虛擬現實技術的應用及實踐為主，具備學科知識融合，能夠利用電影、人機交互、互聯網等途徑進行藝術領域擴展的高素質復合型計算機類應用型人才。為達成人才培養(yǎng)目標，本專業(yè)開設2個特色人才培養(yǎng)體系，可根據個人發(fā)展和興趣，選擇適合自己學習的內容。2個特色人才培養(yǎng)體系分別是:虛擬視效制作特色人才培養(yǎng)、虛擬資產制作特色人才培養(yǎng)。
虛擬視效制作特色人才培養(yǎng)：培養(yǎng)全面發(fā)展，掌握虛擬視效制作的基本知識、基本理論與方法，熟練掌握電影視效制作的核心原理及前沿技術，能夠進行電影技術、電影視覺效果的設計與開發(fā)，能夠在電影及其他相關影像文化產業(yè)相關領域，從事電影特效制作、電影特效技術的應用及實踐工作，具備學科知識融合，能夠進行相關影像創(chuàng)作領域擴寬的復合型人才。
虛擬資產制作特色人才培養(yǎng)：掌握影視攝影與制作專業(yè)的基本理論和基本知識，具備虛擬資產制作能力，能夠適應影視虛擬資產制片全流程的需求，可以從事虛擬資產制作、動作捕捉、虛擬場景搭建、三維材質渲染、虛擬資源庫制作全流程等工作崗位的高素質復合型影視虛擬制作類應用型人才。
專業(yè)課程設置：
高等數學、計算機與網絡基礎、攝影基礎、電影藝術概論、大學物理、線性代數、影視制作基礎、程序設計基礎(C語言)、電影技術概論、掃描建模、動態(tài)捕捉、游戲引擎基礎、交互編程基礎、虛擬照明技術、虛擬概念設計、人機交互、人工智能、虛擬現實引擎開發(fā)、數據結構與算法、虛擬現實仿真、虛擬電影制作、虛擬現實交互、電影虛擬化流程。
專業(yè)要求：
報考虛擬現實技術專業(yè)的考生要求聽力正常。
錄音藝術專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
錄音藝術專業(yè)培養(yǎng)學生具有社會責任感與使命感，熱愛影視事業(yè)，具備較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，系統(tǒng)掌握錄音專業(yè)的基本理論知識，通過四年錄音專業(yè)知識的學習，使學生了解掌握行業(yè)標準和完成電影聲音的基本制作的能力，培養(yǎng)對聲音感受的能力，具備音頻的錄制、編輯、混錄、合成的能力和素質，能夠在電影、電視、廣播節(jié)目、游戲等音頻和音樂領域，從事影視聲音創(chuàng)作、音樂錄音、游戲音頻設計等工作的高素質復合型創(chuàng)新型人才。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高度社會責任感，扎實基礎知識，較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，掌握錄音專業(yè)領域包括數字音頻技術、影視錄音、聲音設計、音樂錄音等方面的基本理論和基本知識，具備音頻的錄制、編輯、混錄、合成以及制作的能力和素質，能夠在電影、電視、廣播節(jié)目、游戲等音頻和音樂領域，從事影視聲音創(chuàng)作、音樂錄音、游戲音頻設計等工作的高素質復合型創(chuàng)作類應用型人才。
專業(yè)課程設置：
音樂理論基礎、視唱練耳、音樂作品賞析、MIDI制作、音樂編輯、電影音樂、數字工作站、初識電影、聽音分析、電影聲音、錄音聲學、專業(yè)外語、聲音后期制作技巧、聲音后期制作技巧、錄音標準和測量、5.1環(huán)繞聲制作、影視聲音制作、影視聲音創(chuàng)作與實踐等。
專業(yè)要求：
報考錄音藝術專業(yè)的考生要求聽力正常。
藝術與科技專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
錄音系藝術與科技專業(yè)致力于培養(yǎng)具備游戲音頻設計基本理論、聲音效果知識和專業(yè)技能的專業(yè)人才。在掌握錄音設備、計算機知識、電子技術原理、音樂知識和數字音頻技術等專業(yè)基本技能的基礎上，學生將具備勝任游戲音頻開發(fā)、媒體音頻制作和數字娛樂行業(yè)音頻設計等工作所需的綜合能力。
培養(yǎng)目標：
我們致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的專業(yè)人才，使其具備聲音藝術及錄音技術基本理論知識。學生將掌握數學與自然科學基礎知識，并了解與數字媒體相關的計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的基本理論、基礎知識、基本技能和基本方法。通過系統(tǒng)的學科培訓，學生將具備良好的技術素質和藝術素養(yǎng)，能夠在互動媒體、媒體網絡、新媒體工程、游戲制作等領域從事聲音策劃、設計與制作的專業(yè)工作。
專業(yè)課程設置：
互動媒體聲音設計、互動媒體技術、交互程序設計、游戲音樂賞析、MIDI制作、聲音編輯、音樂錄音工藝、數字媒體藝術概論、聲音采集、聲音合成、錄音聲學、專業(yè)外語、聲音后期制作技巧、5.1環(huán)繞聲制作、錄音設備、電影聲音等。
專業(yè)要求：
報考藝術與科技專業(yè)的考生要求聽力正常。
戲劇影視美術設計專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
戲劇影視美術設計專業(yè)是視覺藝術系的主干專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有一定現代視覺藝術設計觀念和基本理論素養(yǎng)，掌握影像媒體技術表現手段，并能夠與時俱進，迅速適應現代影視和文化產業(yè)發(fā)展的需要，可進入劇組、劇團、電視臺、電影廠、電視劇制作中心、學校等單位發(fā)展的高素質、復合型視覺藝術人才。
2024年戲劇影視美術設計專業(yè)分為場景設計版塊、特效版塊和人物造型版塊。
專業(yè)課程設置：
影視美術造型基礎（素描、速寫、色彩、雕塑等）、影視美術概論、影視數字技術基礎、影視鏡頭畫面、影視模型與置景、傳統(tǒng)文化修養(yǎng)（民俗、建筑、服飾、教具、書法）、影視美術設計（場景、人物、道具）、戲劇影視人物造型設計與體現、影視特效總體設計等。
專業(yè)要求：
報考戲劇影視美術設計專業(yè)的考生要求聽力正常。
數字媒體藝術專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠適應數字媒體藝術及影視文化產業(yè)發(fā)展的需要，面向和服務于數字時代及中國當代數字媒體藝術產業(yè)的發(fā)展、網絡圖像和微電影等相關傳媒領域，系統(tǒng)掌握數字媒體藝術專業(yè)的基本理論和基本技能，培養(yǎng)數字時代急需的數字媒體藝術領域的職業(yè)人才，和網絡交互中的微電影、新媒體實驗電影等創(chuàng)作的人才。
專業(yè)課程設置：
數字媒體造型基礎（素描、色彩、雕塑）、新媒體藝術概論、造型語言轉換、綜合材料實驗、新媒體實驗電影、網絡媒體設計、策劃與方案、數字繪畫、鏡頭畫面設計、傳統(tǒng)文化修養(yǎng)、交互藝術與技術、數字圖像程序基礎、裝置藝術與公共空間等。
專業(yè)要求：
報考數字媒體藝術專業(yè)的考生要求聽力正常。
文物保護與修復專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高度社會責任感，扎實基礎知識，較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，掌握文物保護與修復所需的基本理論和基本知識，具備從事文物修復實際工作的能力和素質，能夠在博物館、考古機構以及相關文博單位等領域，從事陶瓷與紙質等相關文物保護與修復類工作的高素質復合應用型人才。
專業(yè)課程設置：
文物修復造型基礎（線描、雕塑）、中國美術史、陶瓷工藝與裝飾、傳統(tǒng)書畫技法、文物保護基礎、文物分析與檢測、陶瓷修復、書畫裝裱與修復、無機質文物修復實用化學、古籍檔案修復、書畫修復材料基礎、文博考察與實踐、文物攝影與數字化應用、文物價值評估、文物法律法規(guī)等。
專業(yè)要求：
報考文物保護與修復專業(yè)的考生要求聽力正常。
繪畫專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)培養(yǎng)具有社會責任感與使命感，熱愛美術與繪畫事業(yè)、具有較強的人文社科基礎和較強美術功底的學生，培養(yǎng)具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力，掌握繪畫專業(yè)領域的基本理論和基本知識，具備較強的繪畫創(chuàng)作和藝術管理能力，能夠在繪畫創(chuàng)作、美術設計、美術教育、藝術管理等領域，從事藝術或相關工作的高素質復合型藝術類應用型人才。
專業(yè)課程設置：
傳統(tǒng)寫實素描、傳統(tǒng)寫實色彩、具象繪畫創(chuàng)作、繪畫材料與語言、新具象空間構成、數字造型基礎、多維數字影像、數字繪畫等。
專業(yè)要求：
報考繪畫專業(yè)的考生要求聽力正常。
動畫專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
動畫專業(yè)主旨是培養(yǎng)有原創(chuàng)能力、創(chuàng)新意識、科學思維、能夠有效解決專業(yè)問題的高素質應用型動漫人才。動畫專業(yè)注重學生綜合文藝修養(yǎng)和扎實的基本功訓練，鼓勵團隊合作精神，傳承創(chuàng)新，強調學以致用，因材施教，提倡雙語教學，定期舉辦雙語故事會、學術論壇、大師課堂和金帆船動畫節(jié)等教學實踐活動。學生通過學習專業(yè)基礎、專業(yè)理論和專業(yè)技能等課程，全面掌握傳統(tǒng)動畫和新技術動畫制作知識與技能，同時具備一定的科研能力。
專業(yè)課程設置：
動畫概論、動畫技法、動畫原理與運動規(guī)律、動畫創(chuàng)作基礎、實驗動畫創(chuàng)作、設計思維與表現、中國傳統(tǒng)藝術賞析、特效合成與剪輯、數字動畫制作基礎、電影語言、人物動態(tài)寫生、動物寫生、場景寫生等。
專業(yè)要求：
報考動畫專業(yè)的考生要求聽力正常。
漫畫專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
漫畫專業(yè)以繪畫藝術為基礎、結合動漫行業(yè)的發(fā)展，以電影產業(yè)為依托，適應時代對創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展需求。要求學生掌握漫畫設計的原則及表現技巧，了解媒體領域的發(fā)展方向，具備綜合文化素養(yǎng)及創(chuàng)新精神。本專業(yè)培養(yǎng)有漫畫及相關藝術創(chuàng)作能力，具備交叉學科知識，能兼顧故事電影、動畫電影、游戲等視聽藝術領域的概念設計、美術設計、分鏡設計等前期工作的一專多能復合型人才。
專業(yè)課程設置：
漫畫概論、動漫故事原型分析、設計思維與表現、中國傳統(tǒng)藝術賞析、人物動態(tài)寫生、色彩寫生、中國畫技法、數字繪畫表現、連環(huán)漫畫腳本創(chuàng)作、連環(huán)漫畫分鏡設計、漫畫繪本創(chuàng)作、主題漫畫創(chuàng)作等。
專業(yè)要求：
報考漫畫專業(yè)的考生要求聽力正常。
新媒體藝術專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
新媒體藝術專業(yè)培養(yǎng)適應時代對創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展需求,以新媒體為基礎，游戲和網絡娛樂為依托,結合新媒體行業(yè)的發(fā)展，掌握新媒體基礎理論和知識技能，具備綜合文化素養(yǎng)及創(chuàng)新精神的高素質應用型新媒體藝術人才。
以培養(yǎng)新媒體藝術及游戲創(chuàng)作者為主，具備游戲設計、游戲美術、游戲引擎、虛擬影像創(chuàng)作、虛擬拍攝、人機交互、網絡新媒體內容創(chuàng)作等交叉學科能力的一專多能型復合人才。畢業(yè)生可在新媒體內容創(chuàng)作、游戲開發(fā)及制作、移動互聯網、文化旅游、廣告設計、影視制作、動畫制作和新媒體藝術教育等文化創(chuàng)意產業(yè)相關領域從事有關的創(chuàng)作工作。
專業(yè)課程設置：
新媒體與交互藝術基礎、游戲概論、游戲界面設計、中國傳統(tǒng)藝術賞析、設計思維與表現、數字繪畫基礎、游戲故事寫作、游戲角色模型制作、游戲場景模型制作、數字生物雕塑、游戲角色綁定與動畫、三維游戲特效、游戲衍生品開發(fā)、游戲策劃、游戲引擎原理及應用等。
專業(yè)要求：
報考新媒體藝術專業(yè)的考生要求聽力正常。
電影學專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
電影學專業(yè)為影視文娛產業(yè)培養(yǎng)復合型、應用型的制片管理人才。學生將研究國內外制片公司、互聯網內容平臺、電影院線、電視臺、電影節(jié)等影視文娛行業(yè)的發(fā)展趨勢，學習電影電視及網絡視聽產品的創(chuàng)作制作相關基本技能，掌握制片流程中的項目開發(fā)、市場評估、投融資、質量監(jiān)督、技術標準、成本控制及法務等獨立制片和工業(yè)化管理機制方面的專業(yè)知識。學生將成為既懂創(chuàng)作又懂項目管理的影視產業(yè)管理人才。
專業(yè)課程設置：
視聽語言、影片賞析、電影理論與批評方法、電影觀眾學、微電影創(chuàng)作、獨立制片、影視制片管理、視效制片管理、影視工業(yè)技術、影視投融資學、影視法律實務、影視會計實務、商業(yè)電影創(chuàng)意與開發(fā)、影視項目市場評估、影視制片案例研究等。
專業(yè)要求：
報考電影學專業(yè)的考生要求聽力正常。
網絡與新媒體專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
網絡與新媒體專業(yè)設置有“新媒體運營管理和短視頻內容制作”兩個專業(yè)課程模塊，培養(yǎng)了解互聯網內容傳播規(guī)律、掌握互聯網產品策劃、制作、發(fā)布、維護等環(huán)節(jié)相關知識和技能、具備互聯網平臺運營管理能力的復合型應用型人才。
專業(yè)課程設置：
新媒介數據分析和運用、短視頻內容分發(fā)、社群運營、新媒體用戶運營、網絡直播運營、短視頻社區(qū)運營實務、互聯網與影視產業(yè)、影視編劇基礎、新媒體攝影與燈光、影視聲音基礎、短視頻制作、新媒體文案寫作、視頻剪輯與特效等。
專業(yè)要求：
報考網絡與新媒體專業(yè)的考生要求聽力正常。
知識產權專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)為適應我國知識產權及影視文娛行業(yè)快速發(fā)展對法律人才迫切需求而設置，旨在培養(yǎng)具有良好法律素養(yǎng)，通曉知識產權法、娛樂法等特色法律知識，能夠勝任影視文娛行業(yè)知識產權管理、版權保護、訴訟以及各類影視機構法務工作的“懂法律、懂影視、懂管理”的應用型影視法律人才。
學生通過系統(tǒng)的理論學習，具備深厚的法律功底和影視文娛行業(yè)知識產權專業(yè)知識。本專業(yè)注重學生實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學生參加各類法律競賽，聘請影視文娛行業(yè)一線的法律專家為學生授課，使學生能夠具備擔任影視文娛行業(yè)專項法律顧問，接受法律咨詢，參與影視文娛行業(yè)商業(yè)談判、磋商，文娛項目合同起草、糾紛解決以及處理藝人法律維權事務的能力。
專業(yè)課程設置：
影視法律實務、娛樂法、影視法務案例分析、專利法、商標法、著作權法、知識產權管理、法律職業(yè)資格導論、憲法學、刑法學、民法學、商法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、法律專業(yè)英語、法律文書寫作等。
專業(yè)要求：
報考知識產權專業(yè)的考生要求聽力正常。
文化產業(yè)管理專業(yè)（本科）
專業(yè)介紹：
文化產業(yè)管理專業(yè)緊密結合數字文化產業(yè)的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)能夠適應影視文娛市場和數字經濟發(fā)展需求的復合型應用型人才。本專業(yè)結合“互聯網+”和“虛擬經濟業(yè)態(tài)”等新技術場景，重點發(fā)展以影視文娛產品營銷推廣為核心的新興課程群。
學生將深入研究國內外文娛類網絡公司、電影院線、音樂、演出、游戲和文旅等泛文娛市場的發(fā)展潮流，掌握市場調研、商業(yè)推廣、品牌策劃、營銷策略等核心技能。專業(yè)教學注重理論與實踐相結合，通過行業(yè)調研、案例分析、項目實踐等多元化教學方法，培養(yǎng)學生的實操能力和創(chuàng)新思維。畢業(yè)生將掌握影視文化產業(yè)相關基礎知識，精通虛擬經濟業(yè)態(tài)營銷模式，具備敏銳的泛文娛市場洞察力，熟練使用數據采集與分析工具開展市場營銷活動，具有符合數字化產業(yè)需求的文化產品設計、制作、營銷等綜合專業(yè)素質。
專業(yè)課程設置：
文化產業(yè)概論、文化消費心理學、國際文娛市場、精準內容營銷、虛擬科技與文化創(chuàng)意、危機公關管理、演藝娛樂經營管理、文化產業(yè)政策與法規(guī)、影視文旅基地運營、影視宣傳推廣、院線管理、影視項目全案營銷、電影發(fā)行實務、宣發(fā)案例研究等。
專業(yè)要求：
報考文化產業(yè)管理專業(yè)的考生要求聽力正常。
虛擬現實技術應用專業(yè)（�？疲�
專業(yè)介紹：
培養(yǎng)思想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，了解電影制作的前沿科學及技術，掌握現代電影虛擬化制作的相關專業(yè)知識及技能，培養(yǎng)能夠從事電影虛擬化拍攝、電影虛擬置景、電影虛擬預演等工作，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才。
專業(yè)課程設置：
美術簡史、影像制作基礎、藝術與審美、透視基礎、數字后期制作基礎、影片賞析、數字后期應用技術、物理特效設計、擴展真實、動態(tài)捕捉、虛擬攝影、游戲引擎驅動、視效造型、三維建模、虛擬照明設計、視效合成、場景交互設計、電影虛擬化。
實習就業(yè)：
學校切實與東方影都的電影產業(yè)形成對接，既可以學習到一線電影的制作流程，亦可以使用其最專業(yè)的虛擬化硬件設備，虛擬現實技術應用在電影行業(yè)的優(yōu)勢逐步顯露，整個專業(yè)設置圍繞電影行業(yè)進行，并向下兼容。初步規(guī)劃在前兩年內完成技術型課程，并于第三年參與影都電影拍攝計劃，進行實踐。人才需求量缺口較大，能夠很好地填充電影行業(yè)中的技術型人才需求。
專業(yè)要求：
報考虛擬現實技術應用專業(yè)的考生要求聽力正常。
動漫設計專業(yè)（�？疲�
專業(yè)介紹：
動漫設計旨在培養(yǎng)能夠滿足當下行業(yè)需求的具有高素質的實踐型人才。專業(yè)鼓勵學生在實踐中學習，教授學生動漫前期設計，動漫中期制作與影視后期合成的相關知識，畢業(yè)生可以具備動漫前期設計、影視概念設計、影視化妝、影視后期制作、三維動畫制作、互聯網娛樂、廣告設計、漫畫創(chuàng)作、藝術教育等職業(yè)需要的相關的技術和能力。
專業(yè)課程設置：
劇作基礎、動畫概論、數字動畫制作基礎、動畫創(chuàng)作基礎、動畫原理與運動規(guī)律、動畫美術設計、動畫分鏡、設計思維與表現、中國傳統(tǒng)藝術賞析、電影語言、數字動畫建模、數字角色動畫、動畫技術實踐課、影視化妝與服飾道具、數字動畫渲染、數字圖像基礎、動畫剪輯、動畫特效與合成、二維動畫ToonBoomHarmony等。
實習就業(yè)：
動漫設計是現代藝術理念和現代技術能力相結合的實踐型專業(yè)，是目前的主流專業(yè)方向，人才市場缺口大，發(fā)展前景好，待遇高，而且政府對動漫扶持力度很大，就業(yè)面非常寬廣。學生畢業(yè)后可以在電視臺、動畫公司、游戲公司、影視特效公司、廣告公司等相關單位，從事漫畫師、美術師、模型師、動畫師、材質師、燈光師、渲染師、后期合成師、剪輯師、特效師等工作。
學院實訓基地—青島東方影都是全球投資規(guī)模最大的影視產業(yè)綜合項目，有40個全球領先的攝影棚，覆蓋影視產業(yè)全產業(yè)鏈。一直以來，東方影都拍攝劇組對動漫設計專業(yè)人才需求量都巨大；我系還與上海博思信息技術有限公司、青島澤靈文化傳媒有限公司，青島數字工廠動畫有限公司等國內知名企業(yè)有深入的合作，為學生提供實習就業(yè)機會。
專業(yè)要求：
報考動漫設計專業(yè)的考生要求聽力正常。
影視制片管理專業(yè)（�？疲�
專業(yè)介紹：
本專業(yè)要求學生樹立堅定的馬列主義理想信念，在德、智、體、美、勞等方面均衡發(fā)展。教學過程注重培育學生的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，使學生具備較強的就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展能力。畢業(yè)生應了解電影電視及中短視頻項目的運營生產流程，重點掌握前沿的視效制作工業(yè)標準與流程管理，成為勝任項目流程管理、市場調研、統(tǒng)籌計劃、成本管理、宣發(fā)執(zhí)行等工作崗位需要的應用型專業(yè)人才。
專業(yè)課程設置：
專業(yè)基礎課包括電影賞析、電影觀眾研究、剪輯、平面圖像處理、影視工業(yè)技術基礎、市場營銷基礎、影視財務管理、娛樂法實務、演藝經紀等，專業(yè)課包括影院運營實務、影視制片操作實務、視效工業(yè)標準與流程、虛擬拍攝制作等；實踐課包括短片創(chuàng)作、認識實習、跟崗實習及頂崗實習等。
實習就業(yè)：
實習實訓基地——東方影都影視產業(yè)園為全球投資規(guī)模最大的影視產業(yè)綜合項目，讓本專業(yè)學生在“家門口”就可以享受到一流的實習實踐資源。學校依托海發(fā)集團充分整合全市、全省乃至全國影視文化資源要素，深度推進校企合作、產教融合發(fā)展，為影視制片管理專業(yè)的學生提供產業(yè)實習就業(yè)機會。
專業(yè)要求：
報考影視制片管理專業(yè)的考生要求聽力正常。
九、學校地址及聯系信息
學校地址：山東省青島市黃島區(qū)金沙灘路689號
郵政編碼：266520
本科招生咨詢QQ群：222786347
�？普猩稍僎Q群：580206068
咨詢電話：0532-86703000、86936825、86936976
學校官網：www.qdfa.edu.cn
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